作业帮语文练习综合题语文练习综合活动：（一）故事1：有一个老妈妈,她有两个儿子,大儿子是卖雨伞的,小儿子是卖冰棍的.晴天,老妈妈为大儿子发愁,因为晴天没人买雨伞.雨天,老妈妈又替小儿子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 20:14:29
语文练习综合题语文练习综合活动：（一）故事1：有一个老妈妈,她有两个儿子,大儿子是卖雨伞的,小儿子是卖冰棍的.晴天,老妈妈为大儿子发愁,因为晴天没人买雨伞.雨天,老妈妈又替小儿子
语文练习综合题
语文练习综合活动：
（一）
故事1：
有一个老妈妈,她有两个儿子,大儿子是卖雨伞的,小儿子是卖冰棍的.晴天,老妈妈为大儿子发愁,因为晴天没人买雨伞.雨天,老妈妈又替小儿子难过,因为雨天没人吃冰棍.这时,有人对老妈妈收说：“晴天的时候你应该替小儿子高兴,因为很多人会买他的冰棍；雨天的时候你应该为大儿子高兴,因为他的雨伞成了抢手货.”老妈妈照着他的话去做了,从此以后,她真的变的很快乐.
故事2：
从前有一个王子终日闷闷不乐的,、国王为了让儿子快乐起来虽是绞尽了脑汁但却无济于事.这时有人出了一个注意,让王子每天帮助一个人解决困难.从此,王子真的变的快乐起来.
请认真阅读故事,故事中的主人公为什么变的快乐起来?
答：
（二）
我们经常从电视新闻、报纸等宣传媒体了解到,其实有不少文物都遭遇了认为的破坏,有的甚至因为要重建某些地方,而把具有历史保留价值的古迹舍弃了……对于这些情况,你有怎样的看法呢?
答：
语文练习综合题语文练习综合活动：（一）故事1：有一个老妈妈,她有两个儿子,大儿子是卖雨伞的,小儿子是卖冰棍的.晴天,老妈妈为大儿子发愁,因为晴天没人买雨伞.雨天,老妈妈又替小儿子
一、故事一中的主人翁因为心态的改变.立场的改变而找到了快乐,故事二中的王子生活在丰衣足食中,找不到自己的价值,但是在帮助别人中,他找到了自己存在的意义,即找到了快乐
二、我认为这是一种不好的现象,历史文物的保存是必要的,它见证了我国悠久的历史,丰富了我们的世界,饱含我们祖先的智慧,我们有义务也有责任保护它们.我们不仅要做好监督政策,同时也应该多想民众宣传保护文物的重要性.
独乐乐，不如众乐乐。预人快乐则予已快乐。人有选择喜剧和悲剧的权利，看你如何选择。你选择悲剧，那你如何也快乐不起来，好比老妈妈，但选择了喜剧，你去帮助别人，别人快乐 ，你也快乐
(1 故事1 因为在不同的角度会有不同的看法 老妈妈之前是往坏的方面想所以高兴不起来
雨天的时候 大儿子可以卖掉雨伞 晴天的时候小儿子可以卖掉冰棍 所以 老妈妈快乐起来了
故事2 因为在帮助别人的同时 其实也是在帮助自己 因为帮助别人也是一种快乐
2）这种行为很不应该 我们应该保护文物 因为它...
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(1 故事1 因为在不同的角度会有不同的看法 老妈妈之前是往坏的方面想所以高兴不起来
雨天的时候 大儿子可以卖掉雨伞 晴天的时候小儿子可以卖掉冰棍 所以 老妈妈快乐起来了
故事2 因为在帮助别人的同时 其实也是在帮助自己 因为帮助别人也是一种快乐
2）这种行为很不应该 我们应该保护文物 因为它记录了一个个朝代的兴衰 是历史的见证
我们不应该毁坏它们 应该呼吁人们保护.........
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(一)老人家是因为学会了换位思考而快乐，王子是因为帮助别人而体会到了快乐
（二）历史是一个国家发展的见证，没有历史就没有将来，因此我认为这种做法非常错误。要加以制止。
（一）：故事一：老妈妈的快乐是因为不论下雨还是天晴~！她都可以为儿子感到高兴~！所以她十分快乐~！故事二：王子在帮助别人的过程中~！受到别人的感激和爱戴~！而帮助别人~别人高兴他也跟着高兴~所以王子快乐~！
（二）这类题言之成理即可~！首先摆出自己观点~！赞成还是不支持~！然后说出看法，道理~！...
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（一）：故事一：老妈妈的快乐是因为不论下雨还是天晴~！她都可以为儿子感到高兴~！所以她十分快乐~！故事二：王子在帮助别人的过程中~！受到别人的感激和爱戴~！而帮助别人~别人高兴他也跟着高兴~所以王子快乐~！
（二）这类题言之成理即可~！首先摆出自己观点~！赞成还是不支持~！然后说出看法，道理~！
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