根据具体语言环境,解释下列句子中加括号的词语1.北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也抚慰一年又一年（桃李）开落的惆怅.2.球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即（下课）.

根据具体语言环境,解释下列句子中加括号的词语1.北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也抚慰一年又一年（桃李）开落的惆怅.2.球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即（下课）. 解释下列句子中加括号的词.此天(以)授陛下 联系具体语言环境,解释下列句子中加点词语.（全部都是问题加点）谢谢了,(1)试卷上有两道问题.(2)这下出问题了. 联系具体语言环境,解释下列句中加点（括号）词①试卷上有两道（问题）.______________________②（问题）终于解决了.________________________③能否成功,（问题）在于努力不努力._________________________ 根据语境,解释下列句子中画线的词语 祖国山川颂阅读答案根据上下文解释下列句子中加横线的意思。（1）哪一个地方不经过劳动者苦心经营！（ ） ——（2） ……满怀信心地表现出盎然的生机……（ ） 3、读句子，回答括号 解释下列词语中加括号的字(1)生杀(予)夺谦冲自(牧) 解释句子中加括号词的意思我真（羡慕）你们 《隆中对》解释下列句子中加点字 根据括号内的要求改写下列句子,每空一词 昙花开的晚上阅读答案1.请结合具体的语言环境,解释句中括号内词语的意思.我没有看（长篇累牍）的论文,那太笨重了.2. 通读全文,试用简洁的语言概括文章的主旨.3.认真阅读文章,谈谈你对 根据具体语境,解释下列句子中加点的词语北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也捂慰一年又一年桃李开落的惆怅（对不起啊,那个字不晓得打所以打了那个捂）加点字是桃李 根据语言环境,写出加点字的反义词 老绿对( )红 根据具体语言环境选择加点字的解释总 A,总结；B一直,一向；C毕竟,总归；D全部、全面的; E聚合,聚在一起.总的来看,这次比赛的条件对我们很有利.我们学校总共有教师180名.洪水过后,那儿总 根据句子给加点字,选择正确的解释 解释下列句子中加点的词 解释句子中加横线的词, 照样子,写下列句子中加括号的词写具体.例：教室里非常（安静）.教室里非常（安静）,掉一根针的声音都能听到.1、小城的街道（很美）.__________________________________________________________________2