仿造下面的句子,在横线上再写三句话.要求句式、结构域例句相同,内容符合语境.假如我是一个画家,我就要用缤纷的色彩来描绘春天的五彩斑斓.1、———————————————————

仿造下面的句子,在横线上再写三句话.要求句式、结构域例句相同,内容符合语境.假如我是一个画家,我就要用缤纷的色彩来描绘春天的五彩斑斓.1、——————————————————— 仿写句子 初二语文题仿照下面的句子,在横线上再写三句话.要求句式、结构与例句相同,内容符合语境.假如我是一个画家,我就要用缤纷的色彩,来描绘春天的五彩斑斓.① 仿造下面的例句,在横线上续写两个句子,要求续写的句子和例句句式相同,内容连贯就像险峻的大山拦不住汹涌的急流一样,汹涌的急流也拦不住你顶风前行的孤舟. .仿照下面的句子,在横线上再写三句话.要求句式、结构与例句相同,内容符合语境.假如我是一个画家,我就要用缤纷的色彩,来描绘春天的五彩斑斓.① ② ③ 依照下面例句,仿造两个句子.要求句式一致,构成排比.假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会佩服亚里士多德的智慧. 仿造下面这句话的句式,以”思想”和”意志”开头,写一个相同的句子．生命,总是在挫折和磨难中茁壮仿造下面这句话的句式,以”思想”和”意志”开头,写一个相同的句子．生命,总是在挫 仿造下面句子,续写两句话,要求内容相关,句式整齐我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空；我是（ ）,（ )；( ) ,( ） 根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义谁能告诉我啊一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树.仿写： 生活是什么阅读答案 你是如何理解我朋友的那句妙侃的,在下面的横线上写出与这句话相呼应的句子照第七段中华横线的句子,写一个句子, 根据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要点名寓意如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片黄金; ( ),( );( ),( ). 仿写诗句,仿造下面的比喻形式,另写一组句子.仿造下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体,部要求与原来句子字数相同.原诗的内容如下 生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦涩是 仿造画线句子,在横线上填写内容.要求运用修辞方法,语言生动形象.生活是一面镜子.你冲它哭,它便冲着你哭；你冲它笑,它便冲着你笑.这恰如：悲观的人,把挫折视为烂泥谭,一点点陷入人生的 读下面的句子,展开想象,并在横线上写上几句话,要使句子是总分关系.读下面的句子,展开想象,并在横线上写上几句话,要是句子之间都是总分总关系.1.奶奶生病了,我们一家人都急得团团转.爸 仿造下面的句子,续写两句家是我扬帆远航的船,家是 ,家是 . 在下面语句的横线上补写上两句话,要求修辞、句式必须和所给的句子相同作为思想家的鲁迅,是大海上的一座灯塔,灯光划破中国社会的黑暗作为文学家的鲁迅,是____；作为革命家的鲁迅,是____ 仿造下面一段话造句,要求：句子结构与上文相似；内容要有一定的哲理性.蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度.创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾. 在下面与短的横线上按要求填写适当的句子要求：在前面的横线上填写比喻句或拟人句,形成排比；在后面的横线上填写反问句. 这时,你抬头仰望,山顶上怪石嶙峋,有的如蜗牛爬行,（ ）, 仿照下面两句话的内容和形式,在横线上再写两句.