高中物理问题 请帮忙如图所示,水平面上B点左侧都是光滑的,B点右侧都是粗糙的.质量为M和m的两个小物块(可视为质点),在光滑水平面上相距L以相同的速度向右运动,它们在进入粗糙区域后

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 04:02:53
高中物理问题 请帮忙如图所示,水平面上B点左侧都是光滑的,B点右侧都是粗糙的.质量为M和m的两个小物块(可视为质点),在光滑水平面上相距L以相同的速度向右运动,它们在进入粗糙区域后

高中物理问题 请帮忙如图所示,水平面上B点左侧都是光滑的,B点右侧都是粗糙的.质量为M和m的两个小物块(可视为质点),在光滑水平面上相距L以相同的速度向右运动,它们在进入粗糙区域后
高中物理问题 请帮忙
如图所示,水平面上B点左侧都是光滑的,B点右侧都是粗糙的.质量为M和m的两个小物块(可视为质点),在光滑水平面上相距L以相同的速度向右运动,它们在进入粗糙区域后最后静止.若它们与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,设静止后两物块间的距离为s,M运动的总时间为t1、m运动的总时间为t2,则以下说法正确的是
A.若M=m,则s=L B.无论M、m取何值,总是s=0
C.若M=m,则t1= t2 D.无论M、m取何值,总是t1< t2

高手们不要只给答案,要解释的,谢谢哦!

高中物理问题 请帮忙如图所示,水平面上B点左侧都是光滑的,B点右侧都是粗糙的.质量为M和m的两个小物块(可视为质点),在光滑水平面上相距L以相同的速度向右运动,它们在进入粗糙区域后
选B、D
以B点的左右两侧分开讨论.先对在B点的左侧进行讨论,容易知道m比M要多滑行L,可得m比M在B点左侧滑行的时间长!然后对在B点的右侧进行讨论,分别用动量定理 Ft=mv1-mv2 .其中这里的F=f=mgu.代入上式可得:其在B点右侧滑行的时间与物块质量无关.mgut=mv,可得t=v/gu.所以可得到:无论M、m取何值,总是t1< t2.这样自然就排除C.
如果M=m,因为在B点左侧是光滑的,所以当它们滑行到B点时的速度还是相等的,那么可得到:它们在B点右侧滑行的距离肯定是相等的(甚至可看成是两块一样的物块).所以最后S=0.所以就排除A.这里要注意:A选项是比较容易迷惑的.
再从能量的角度考虑:在B点左侧没能量损失,在右侧是把其本身的动能用来克服摩擦力做功,以热能的形式消耗了.运用动能定理:1/2*m*v^2=fa.(a指滑行距离).化简可得:a=v^2/(2*gu)与物块质量m是无关的.可得它们在B点右侧滑行的距离是一样的.所以S=0.选B
综上选B、D.

不能选B,假设m>M,那么两个物块的加速度都是它们的滑动摩擦力,因为M的质量比较小,加速度a=ug比较小,所以M速度减少比较慢,所以M滑动的路程和时间比较长,而m路程和时间比较短,所以S不为0,所以D也排除
选C, 理由同上,而A中的L不知道怎么样来的,不知怎么答...

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不能选B,假设m>M,那么两个物块的加速度都是它们的滑动摩擦力,因为M的质量比较小,加速度a=ug比较小,所以M速度减少比较慢,所以M滑动的路程和时间比较长,而m路程和时间比较短,所以S不为0,所以D也排除
选C, 理由同上,而A中的L不知道怎么样来的,不知怎么答

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选BD
因a=ug且M、m都是从B开始受力
x=V^2/2a相同 所以s=0且M、m经过B后运动时间相同
但m开始距B远,所以总时间长
所以t2>t1
所以BD

选B
这两个物块的加速度都是a=ug
由于S=V^2/2a
t=V/a
所以答案选B

高中物理问题 请帮忙如图所示,水平面上B点左侧都是光滑的,B点右侧都是粗糙的.质量为M和m的两个小物块(可视为质点),在光滑水平面上相距L以相同的速度向右运动,它们在进入粗糙区域后 高中物理问题,求大神解答一下 如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一质量为m高中物理问题,求大神解答一下如图所示,一质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端 高中物理问题一个放在水平面上质量2千克 高中物理动量问题 帮忙解答一下,要详细的分析和列式~谢谢.如图所示,甲车质量m1=20kg,车上有质量M=50kg的人,甲车(连同车上的人)从足够长的斜坡上高h=0.45m由静止滑下,到水平面上后继续向前 高中物理多个物体相互摩擦运动的问题求解如图所示,光滑水平面上放置质量分别为mA=8kg,mB=6kg,mC=2kg,mD=4kg的物体A、B、C、D,用一不可伸长的水平轻绳连接A、C,A与B,C与D之间的摩擦系数分别为0.7 高中物理动量问题,求高手质量为3m,长度为L的木块置于光滑的水平面上,质量为m的子弹以初速度v0水平向右射入 如图所示,质量为3m,长度L的木块置于光滑的水平面上,质量为m的子弹以初速度V0水 高中物理:在光滑水平面上,放置着A、B两个物体.A、B 紧靠在一起.其质量分别为mA=3 kg,mB=6 kg,如图所示,在光滑水平面上,放置着A、B两个物体.A、B 紧靠在一起.其质量分别为mA=3 kg,mB=6 kg, 初学高中物理(摩擦力)如图所示,A、B的表面粗糙,当水平拉力F为3N,物块AB仍静止在水平面上,求A与B、B与C、C与地之间摩擦力的大小解:把ABC看做一个整体,可知底面对C的摩擦力水平向左,大小 一道高中物理不定项选择质量为m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上,如图所示.若对A施加水平推力F,则两物块沿水平方向做加速运动.关于A对B的作用力,下列说法正确的是:A 若 一道高中物理 简谐运动的题 2.如图所示,竖直轻弹簧两端分别与物块A、B相连2.如图所示,竖直轻弹簧两端分别与物块A、B相连,物块A、B所受重力均为mg,物B放在固定于水平面上的压力传感器 一道高中物理动量守恒的题如图所示,质量为M、长L=1.0m、右端带有竖直挡板的木板B,静止在光滑水平面上.质量为m的小木块(可视为质点)A,以水平速度v0=4.0m/s滑上B的左端,在右端与B碰撞后,最 一个很少人会提到的高中物理问题-----------务必高手帮忙质量为m的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动,如果物体做减速直线运动,可能有两种情况:(1)力F方向与位移方向相同,此 高中物理----水平传送带问题如何解决 一道高中物理必修二曲线运动的练习题11、如图所示A、B两物体用跨过定滑轮的轻绳相连,A放置于水平面上,与水平面的动摩擦因数恒定.对A施加水平向右的外力F,使A在沿水平面向右运动的过程 高中物理动量物体 如图所示,斜面体C质量为M,斜面足够长,始终静止在水平面上.一质量为m的高中物理动量物体如图所示,斜面体C质量为M,斜面足够长,始终静止在水平面上.一质量为m的长方形木 高中物理摩擦力的问题,大神来!物体A,B叠放在光滑的水平面上,A的质量为B的质量的两倍,A,B的最大静摩擦力为f,现在对A施以水平摩擦力F,要使A,B之间不发生相对滑动,则F的大小不能超过( )?答 初高中物理衔接题问题:A、B两物体叠放在水平面上(A上B下),水平力F作用于A上,使两者一起向右做匀速运动,下列说法正确的是( );(A)由于A、B一起做匀速直线运动,故A、B间无摩擦力 有关高中物理整体分析使用条件的分析如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.为