请分别从国家,社会,学校的角度出发,谈谈怎样解决网络低俗文化对未成年人的危害

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:02:07
请分别从国家,社会,学校的角度出发,谈谈怎样解决网络低俗文化对未成年人的危害

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请分别从国家,社会,学校的角度出发,谈谈怎样解决网络低俗文化对未成年人的危害

请分别从国家,社会,学校的角度出发,谈谈怎样解决网络低俗文化对未成年人的危害
.国家:加强对互联网的监督与管理,加大对网上违法犯罪行为的打击力度,进一步完善法律法规建设,建立对互联网管理的长效机制.
社会:营造良好的网络环境,弘扬社会主义核心价值体系,满足人们日益增长的精神文化需求,进一步加强社会主义精神文明建设,引导人们形成文明、健康、科学的生活方式,减少网络违法犯罪现象的发生,从而维护良好的社会秩序,加强对未成年人的保护.
学校:开展各种主题教育实践活动,利用校园广播、板报等大力宣传网络道德、网络法律、网络安全、网络文明,增强青少年学生对网络低俗信息,不良网站、聊天室、贴吧及其他不良文化的抵抗能力等.
家庭:培养孩子广泛的兴趣爱好,引导孩子正确上网,发现孩子浏览不良网站或低俗信息时要及时阻止等.

请分别从国家,社会,学校的角度出发,谈谈怎样解决网络低俗文化对未成年人的危害 初二思想品德问答题,请这方面的高手回答.分别从国家、社会、家庭方面,谈谈如何保障公民受义务教育的权利.格式如下国家:社会:家庭: 初二思想品德问答题,请这方面的高手回答.分别从国家、社会、家庭方面,谈谈如何保障公民受义务教育的权利.格式如下国家:社会:家庭: 从国家·社会·家庭·学校四个方面谈谈怎样保护青少年的健康成长 如何使青少年远离网络不良文化?(从家庭、学校、社会、国家的角度作答) 请从国家利益角度出发,谈谈青少年如何树立国家意识,民族精神急,2:50前要 请从维护社会公平的角度谈谈解决民生问题的意义 从国家和公民个人角度分别谈谈如何应对当今社会的发展形势 从文化对社会、国家的作用的角度,谈谈我们为什么要学习和弘扬雷锋精神. 简述社会主义核心价值观简述社会核心价值观 从国家和青年两个角度简述,谈谈怎样更好的实现中国梦 从政治常识的角度分析,要实现社会公正,国家和公民分别怎么做 为进一步提高我国的竞争力,从国家和青少年自身的角度分别谈谈该怎么做? 文化的社会功能的角度,谈谈中国特色社会主义文化建设的重大意义?要从社会功能的角度来研究这道题, 请从国家.企业个人角度谈谈解决民工荒问题. 国家重视农业问题,请从经济常识的角度出发,就如何发展农业几点建议 走一步,再走一步.父亲是怎样的一个人,请从父亲和我的角度分别谈谈教益 请你分别从国家、学校两个角度说一说应如何加强校园安全保卫工作 方仲永的启示方仲永的故事有很强的现实意义.请从不同角度谈谈对我们的启示意义.对家长:对学生:对教师:对社会: