作业帮孩子写作业拖拖拉拉不认真,该怎么办
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 00:05:46
孩子写作业拖拖拉拉不认真,该怎么办
孩子写作业拖拖拉拉不认真,该怎么办
孩子写作业拖拖拉拉不认真,该怎么办
、二年级的孩子的注意力是短暂的,注意力持续时间一般约为15到20分钟.如果持续时间太长,大脑会疲劳,学习效率变低,加之作业量大,会感到做作业是漫长而痛苦的事.面对总也做不完的作业,孩子最后选择的结果就是拖拉.因此可以把时间化整为零,分割成三四段.比如估计要用1小时完成的作业,把时间分成三个“20分钟”,每个“20分钟”一结束,就休息5或10分钟.由于每次时间短,还有“短期终极目标”作为激励,做起作业来感觉有个盼头,就会在规定时间内思想高度集中地做作业.也可以用化数为量的办法,即把要做的所有作业按数量划分成几部分.比如,有15道数学题,规定每做完5道就休息5分钟,然后再做下一个5道题.休息时可以让孩子听音乐,可以陪孩子说说话或作点游戏.开始实施时一定要有家长监督提醒,严格把握好休息与做作业的时间.
向他讲述按时完成作业的重要性啊。或者讲述古人刻苦读书的典故。
6岁~11岁——勤勉与自卑
孩子的需要或行为：
这一阶段的孩子，会开始与别人竞争及比较。
若在这一阶段孩子的需要得到满足，老师和家长鼓励孩子学习并表示孩子与其他孩子有同样的能力，孩子将会受到激励而变得有活力。
若家长未能在一阶段满足孩子的需求，经常严厉地批评或忽略孩子，孩子会不信任自己，或者不会自觉地做事。他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。
由于孩子的需...
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6岁~11岁——勤勉与自卑
孩子的需要或行为：
这一阶段的孩子，会开始与别人竞争及比较。
若在这一阶段孩子的需要得到满足，老师和家长鼓励孩子学习并表示孩子与其他孩子有同样的能力，孩子将会受到激励而变得有活力。
若家长未能在一阶段满足孩子的需求，经常严厉地批评或忽略孩子，孩子会不信任自己，或者不会自觉地做事。他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。
由于孩子的需要未能从家长那里得到满足，长大后可能会出现以下个性（特征）：
l 避免参与任何竞赛或极度喜欢与别人竞争；
l 觉得不安全及不如别人；
l 对自己或别人吹毛求疵；
l 与此阶段有关的成人心理障碍；
l 凡事要求完美；
l 经常拖延及耽搁；
不知如何达到目标。
李子勋老师将来苏州做一场关于婚姻关系和亲子关系的讲座，建议您听一听，肯定对您有所帮助，报名地址：中银惠龙大厦，或联系weiyan.dou@howtaitai.com大，性格已经形成，在想回来教育已经为时已晚，我们家长一般只在乎孩子的学习和健康，很少关注孩子的心理教育这块，但是这块往往是最重要的
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