课文《通往广场的路不止一条》中,父亲这句.“通往广场的路不止一条”的教导让“我”懂得了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 11:35:22
课文《通往广场的路不止一条》中,父亲这句.“通往广场的路不止一条”的教导让“我”懂得了什么

课文《通往广场的路不止一条》中,父亲这句.“通往广场的路不止一条”的教导让“我”懂得了什么
课文《通往广场的路不止一条》中,父亲这句.“通往广场的路不止一条”的教导让“我”懂得了什么

课文《通往广场的路不止一条》中,父亲这句.“通往广场的路不止一条”的教导让“我”懂得了什么
波折号的作用:强调被引出的下文
父亲的教导,帮助作者明白:条条大路通罗马,达到目的的途径是多种多样的.