写出一个关于x的分式,使此分式当x=3时,它的值为2
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 14:13:54
写出一个关于x的分式,使此分式当x=3时,它的值为2
写出一个关于x的分式,使此分式当x=3时,它的值为2
写出一个关于x的分式,使此分式当x=3时,它的值为2
6/X=2 X=3
24/X-6=2
写出一个关于x的分式,使此分式当x=3时,它的值为2
请你写一个关于字母x的分式,使此分式当x=3,分式的值为0
查数学题(关于初二分式)第一道:有一个分式,符合三个条件:分式的值不可能为零;分式有意义时,x的取值范围是x≠正负一;当x=-2时,分式的值为1,请写出这个分式第二道:解释分式a/b-1的
写出一个关于x的分式方程,使它的跟根为x=-2,则分式方程是
当x( )时,分式-x+1分之x的平方-3值为零,在此,还有,使分式x-4分之x的平方-16的值为零的x的值是 当x= 时,分式x-1分之3x+2的值为零当分式x+2分之丨x丨-3=0时,x= 当x 时,分式-x+5分之1的值为正当x 时,分式
写出一个分式,当x=-5时,它的值为零.写出一个含有字母x的分式,不论x取任何实数,它都有意义.
一个分式,满足:1,分母不可能为0.2,分式有意义时X≠±1.3,当X=-2时,分式的值为0.请写出这样一个分式
已知当x=-2时,分式 无意义,x=4时,此分式的值为0,则a+b=分式为 x-b-------x-a
有一个分式,三个同学分别说出了它的一些特点有一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点,甲:分式的值不可能为0;乙:分式有意义时x的取值范围是x≠±2;丙:当x=-3时,分式的值为1,请你写出满
若一个分式里含有字母x,且当x=2时它的值为8,这个分式可以是?[写出一个即可]
初一数学 分式已知分式x-n/x+m,当x=-2时,分式无意义;当x=2时,分式的值为0.求x=1时分式的值.写出解题过程!帮忙
关于分式的:当x____时,分式x²/5-x的值为正数?
已知当x=-2时,分式(x+b)/(x+a)无意义;当x=4时,此分式的值为0,则a+b=_
当x=-2,分式x-b/x+a无意义,当x=4时,此分式的值为0,别a+b=?
已知分式(x-1)(x-4)分之3x-4,(1)当x=何值时,此分式有意义 (2)当x=何值时,此分式等于0
有一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点甲:分式的值不可能为0;乙:分式有意义时x的取值范围是x≠±1;丙:当x=-2时,分式的值为4,请你写出满足上述全部特点的一个分式
有一个分式,三个同学分别说出了它的一些特点有一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点,甲:分式的值不可能为0;乙:分式有意义时x的取值范围是x≠±1;丙:当x=-2时,分式的值为1,请你写出满
有一个分式,三位同学分别说出了它的一些特点,甲:分式的值不可能为0;乙:分式有意义时x的取值范围是x≠±1;丙:当x=-2时,分式的值为4,请你写出满足上述全部特点的一个分式