作业帮一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 10:16:03
一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!
一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!
一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了， 有再开的时候；月亮缺了，有再圆的时候；朋友散了，有再聚的时候
1有再来的时候
2有再绿的时候
3有再开的时候,.
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.(这是朱自清写的<<春>>)
fengtly - 骠骑将军 十六级 :不要瞎扯,后面2句根本没有,自己编的?
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候 .
文章用一组简洁、舒缓的排比句开篇，选取最易给人季节轮回感的情景——燕子来去、杨柳青枯、桃花开谢进行议论，犹如帷幕徐徐拉开。“去”“来”，“枯”“青”，“谢”“开”，这几个单章节动词的运用造成了情感的起伏跌宕，很自然地形成一种节奏感和韵律美。...
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燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候 .
文章用一组简洁、舒缓的排比句开篇，选取最易给人季节轮回感的情景——燕子来去、杨柳青枯、桃花开谢进行议论，犹如帷幕徐徐拉开。“去”“来”，“枯”“青”，“谢”“开”，这几个单章节动词的运用造成了情感的起伏跌宕，很自然地形成一种节奏感和韵律美。
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一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!
是呀,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；对应的诗句?
燕子去了有再来的时候; 杨柳枯了有再绿的时候.谁的诗句啊
“（ ）”.是啊,燕子去了,在再来的时候；杨柳枯了；我们的“（ ）”.是啊,燕子去了,在再来的时候；杨柳枯了；我们的曰子呢,却是一去不复返.（填诗句）
燕子去了,________,柳树枯了,________,_______.填诗句.燕子去了,______,柳树枯了,_____,_________.填诗句.
燕子去了,（）,杨柳枯了,（）；桃花谢了,（）.（《匆匆》）
‘ ’是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候.根据情境写诗句急用啊!
三 根据提供的情境写诗句. （1）“____________________.”是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿写仿写
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.
填适当的排比句：燕子去了,（ ）；杨柳枯了,（ ）；桃花谢了,（ ）.
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话谢一个排比句燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话谢一个排比句燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话
填古诗诗句,“（ ）.”是呀,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,是一去不复返.
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 仿写一句
仿写句子.（朱自清的《匆匆》的第一句话）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再清的时候；桃花谢了,有再开的时候._______了,有______的时候;______了,有______的时候,______了,有______的时候.
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.运用了什么修辞手法?用了什么修辞手法噢?
燕子去了,又在来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,又在开的时候.句子用了那些修辞手法?