判断下列各题中两种量成什么比例 并说明理由煤的总量一定 每天烧煤量和烧煤天数成()比例 教室面积一定 每块方砖的面积和需要的块数成()比例 浓度一定 药水和药的质量成 ()比例 注

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 20:52:47
判断下列各题中两种量成什么比例 并说明理由煤的总量一定 每天烧煤量和烧煤天数成()比例 教室面积一定 每块方砖的面积和需要的块数成()比例 浓度一定 药水和药的质量成 ()比例 注

判断下列各题中两种量成什么比例 并说明理由煤的总量一定 每天烧煤量和烧煤天数成()比例 教室面积一定 每块方砖的面积和需要的块数成()比例 浓度一定 药水和药的质量成 ()比例 注
判断下列各题中两种量成什么比例 并说明理由
煤的总量一定 每天烧煤量和烧煤天数成()比例 教室面积一定 每块方砖的面积和需要的块数成()比例 浓度一定 药水和药的质量成 ()比例 注意要说明理由

判断下列各题中两种量成什么比例 并说明理由煤的总量一定 每天烧煤量和烧煤天数成()比例 教室面积一定 每块方砖的面积和需要的块数成()比例 浓度一定 药水和药的质量成 ()比例 注
填空依次是 反 反 正.第一个,因为煤总量= 每天烧煤量X烧煤天数,乘积一定的两个量成反比例关系;第二个,教室面积=每块方砖的面积X块数,乘积一定所以成反比例;第三个,浓度=药的质量/ 药水的质量,比值一定的两个量成正比例关系.

煤的总量一定 每天烧煤量和烧煤天数成( 反 )比例 每天烧煤越多,天数越短
教室面积一定 每块方砖的面积和需要的块数成( 反 )比例 每块面积越大,用的越少
浓度一定 药水和药的质量成 (正)比例 配的越多,用药越多...

全部展开

煤的总量一定 每天烧煤量和烧煤天数成( 反 )比例 每天烧煤越多,天数越短
教室面积一定 每块方砖的面积和需要的块数成( 反 )比例 每块面积越大,用的越少
浓度一定 药水和药的质量成 (正)比例 配的越多,用药越多

收起

判断下列题中两种量成什么比例,并说明理由:三角形的面积一定,它的底和高. 着急 已知A/B=C/D,判断下列比例式是否成立,并说明理 (11 11:42:45)着急 已知A/B=C/D,判断下列比例式是否成立,并说明理由(1) D2/C2 = B2 / A2(2)A-B/A+B = C-D / C+D 判断命题“如果函数fx满足|f(-x)|=|f(x)|那么函数是奇函数或是偶函数判断”真假 并说明理 判断命题“如果函数fx满足|f(-x)|=|f(x)|那么函数是奇函数或是偶函数判断”真假 并说明理 动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在地球上由热带、温带到寒带是如何变化的?并说明理 判断下列各题中两种量成什么比例 并说明理由煤的总量一定 每天烧煤量和烧煤天数成()比例 教室面积一定 每块方砖的面积和需要的块数成()比例 浓度一定 药水和药的质量成 ()比例 注 如图,已知角1等于角2,角3等于角4,试判断EF和GH是否平行,并说名明理由 做匀变速直线运动的物体,瞬时速度的大小不断变化,放心保持不变,判断,并说明理由是方向保持不变 四条笔直的道路位置如图所示,已测得角E=角B-角D,试判断AB与CD是否平行,并说明理 如图,已知AD平行于BE,∠1=∠2,试判断∠A与∠E之间的大小关系,并明理由说 .钢材的单价一定,购买钢材的吨数和需要的钱数成什么比例?说明理着急 大哥 求把这到题解? 盐水的含盐率一定,含盐率和水,判断成不成比例回答不成或成,如果成,成什么比例,再说明理由啊,还有一道题,a×b-5=9,a和b成什么比例 如图所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.对此,下列判断中正确的是 ( )并逐项说明理 等腰三角形ABC的底角∠B=36°,D是底边BC上的点,且BD=AD.判断D是不是线段BC的黄金分割点,并说明理%等腰三角形ABC的底角∠B=36°,D是底边BC上的点,且BD=AD.判断D是不是线段BC的的黄金分割点,并说明理 判断下列各题中的哪两种量是不是成比例?成什么比例?并说明理由. 1.分子一定,分母和分数值( )2.平行四边形的面积一定,底边和高( ) 桂林山水 天涯海角 九寨沟 故宫 秦兵马俑 把下列词语按一定顺序排列,并说明理桂林山水 天涯海角 九寨沟 故宫 秦兵马俑 把下列词语按一定顺序排列,并说明理由. 判断是否成比例,成什么比例? 判断是否成比例.成什么比例