绕乙三角形的顶点b所在的直线上,旋转一周,可以形成一个怎样的几何图形,它的体积是多少立方厘米.最好画图 请大哥大侠帮帮我

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:20:57
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此题是几年级的?如是九年级的,可以这样:
1、已知B角和BC边,高CD=asinB.
2、已知三边,则高CD=2S/ c,面积S=√p(p-a)(p-b)(p-c),p=1/2(a+b+c)
3、三角形绕AB边一周形成的是一个纺锤体,即底面积相同的两个圆锥形,其底面积S=π*CD*CD=π(asinB)*(asinB)=π(2S/ a)*(2S/ a).两个圆锥形的高:c1+c2=c
4、圆锥体的体积V=1/3S*c.

故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候...

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故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么? “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了!” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?” “还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12?” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能!!!” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思,我也处于无奈才转发的

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2/3圆柱,体积是6×6×3.14×10×2/3=753.6立方厘米

绕乙三角形的顶点B所在的直线上(如上图)旋转一周,可形成一个怎样的几何体?它的体积是多少立方厘米? 绕乙三角形的顶点B所在的直线上旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?P74 第五大题的(2)* 绕乙三角形的顶点b所在的直线上,旋转一周,可以形成一个怎样的几何图形,它的体积是多少立方厘米.最好画图 请大哥大侠帮帮我 数学应用题要算式把一张长10厘米,宽6厘米的长方形纸板分成两个相等的直角三角形绕乙三角形的顶点B所在的直线上(如上图)旋转一周,可形成一个怎样的几何体?它的体积是多少立方厘米? 绕乙三角形的顶点B所在的直线上旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?长是10厘米,宽是6厘米.是一个倒着的直角三角形.在苏教版练习册六下74页第五大题的第二小题.还有面积是多少? 绕乙三角形的顶点B所在的直线旋转一周,可以形成一个怎样的几何图形?它的体积是多少 绕乙三角形的顶点B所在的直线旋转一周,可以形成一个怎样的几何图形?它的体积是多快就可以了 绕乙三角形的顶点B所在的直线旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?它的体积是多少 绕乙三角形的顶点b所在的直线(如上图)旋转一周,可以形成一个怎样的几何图体?它的体积是多少立方厘米?得到的是一个圆柱体 ,里面还有实的,并不是空心圆柱 如图所示,△ABC绕顶点A顺时针旋转,若∠B=30°,∠C=40°.(1)顺时针旋转多少度时,旋转后的△AB'C'的顶点C'与原三角形ABC的顶点B和顶点A在同一条直线上?(2)再继续旋转多少度时,旋转后的△AB’C 如图,△ABC绕顶点A顺时针旋转,若∠B=20°,∠C=50°1.顺时针旋转多少角度时,旋转后的△AB’C’的顶点C’与原△ABC的顶点B和A在同一条直线上;2.再继续旋转多少角度时,C、A、C’在同一条直线上( 将边长为1dm的等边三角形ABC放在一条直线上,让三角形绕顶点C顺时针旋转到达位置1.顶点A在旋转时所经过的 路程是多少分米快点哦 将边长为1dm的等边三角形abc放在一条直线上(如图),让三角形绕顶点c顺时针旋转到达位置1.顶点a在旋转时所经过的路程是多少分米? 将边长为1dm的等边三角形ABC放在一条直线上(如右图),让三角形绕顶点顺时针旋转到达位置①.顶点A在旋转时所经过的路程是多少分米? 将边长为1dm的等边三角形ABC放在一条直线上,让三角形绕顶点C顺时针旋转120度到达位置一.顶点A在旋转时所经过的路程是多少分米 已知△ABC的三个顶点A,B,C及所在平面内一点P满足向量PA+向量PB+2向量PC=向量CB,则点P与△ABC的关系为A P在三角形ABC内部B P在AB边所在直线上C P在BC边所在直线上D P在AC边所在直线上 如下图,把一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸板分成两个相等的直角三角形 .(2)绕乙三角形的顶点B所在的直线旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?它的体积是多少立方厘米?,我们老师说是 小学数学练习与测试6下74页的第5题的第2小题绕乙三角形的顶点b所在的直线旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?它的体积是多少立方厘米?