数学题目(要讲清楚思路,计算过程结果,都要写清楚)1、甲、乙、丙、丁四人共同生产一批零件.甲生产的件数占其他三人生产件数总数的2/13,乙生产的件数占其他三人生产总数的1/4,丙生产的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 11:17:33
数学题目(要讲清楚思路,计算过程结果,都要写清楚)1、甲、乙、丙、丁四人共同生产一批零件.甲生产的件数占其他三人生产件数总数的2/13,乙生产的件数占其他三人生产总数的1/4,丙生产的

数学题目(要讲清楚思路,计算过程结果,都要写清楚)1、甲、乙、丙、丁四人共同生产一批零件.甲生产的件数占其他三人生产件数总数的2/13,乙生产的件数占其他三人生产总数的1/4,丙生产的
数学题目(要讲清楚思路,计算过程结果,都要写清楚)
1、甲、乙、丙、丁四人共同生产一批零件.甲生产的件数占其他三人生产件数总数的2/13,乙生产的件数占其他三人生产总数的1/4,丙生产的件数占其他三人生产总数的4/11,已知丁生产零件60个,那么甲、乙、丙各生产零件多少个?
2.一只蜗牛爬9米高的树,白天上升一米,夜间下滑1/3米,他从某日早晨开始向上爬,多少天后可以到达树梢?

数学题目(要讲清楚思路,计算过程结果,都要写清楚)1、甲、乙、丙、丁四人共同生产一批零件.甲生产的件数占其他三人生产件数总数的2/13,乙生产的件数占其他三人生产总数的1/4,丙生产的
(1.)甲占其他三人生产件数总数的2/13,则其他三人总数是甲的13/2 则四人总数是甲的15/2 则四人总数是乙丙丁总数的15/13 则乙丙丁总数占四人总数的13/15 (1)
同理甲丙丁占四人总数的4/5 (2)
甲乙丁占四人总数的11/15 (3)
由以上三总推论相加即 乙丙丁 + 甲丙丁 + 甲乙丁=2倍总数 +丁
13/15+4/5+11/15=2+丁
即60 /(13/15+4/5+11/15 -2)=150
则四人总数为150 甲乙丙各求得为20、30、40

(2)这只蜗牛一早一晚上升的距离是1- 1/3 =2/3
9 /(2/3) =13.5 (天)
不是整数,要判断一下最后的半天情况,13天后爬了26/3米,还剩1/3米,这1/3的长度是前一天晚上退下来的,所以是12.5天.
Ps:楼上的你复制我的答案有意思么,幸好之前的答案是错的.哼!希望楼主明察秋毫,不要让小人得逞.

数学题目(要讲清楚思路,计算过程结果,都要写清楚)1、甲、乙、丙、丁四人共同生产一批零件.甲生产的件数占其他三人生产件数总数的2/13,乙生产的件数占其他三人生产总数的1/4,丙生产的 要讲清楚思路.写清楚计算过程、结果.1、5个裁判员给一名体操运动员评分,去掉一个最高分和一个最低分平均得分9.58.如果只去掉一个最高分,平均得分为9.46分,如果只去掉一个最低分,平均得 七年级数学,要求:写出过程,讲清楚题目的意思.谢谢! 极限的计算,题目如下图,要求有思路过程,其结果 为 5 . 过程和结果都要计算,怎么计算? 谢谢!思路或过程都可以!数学 高中数学问题!绝对值的几何意义?题目:当x取一切实数时,式子/x-2/-/x+4/取得的最大值为多少?最小值为多少?要求:讲清楚解题思路!要过程!好的话加分! 分解因式2x^2-6x-1 2x^2+4x-9 过程讲清楚,还有这种题目类型的解题思路 讲清楚做题思路 我是一点思路都没有,麻烦讲一下过程什么的, 热学计算公式写清楚点!要讲清楚意思! 第四题 ,要讲清楚 过程第四题,要讲清楚过程 请推荐一本讲解统计学推导过程的书.中文或是原版的都可以,希望不要仅仅给出公式,要把数学推导过程讲的清楚一些 计算:1*2+2*3+3*4.99*100如题 思路结果写清楚. 我数学计算很差,但是思维不错那些个难点的题目我思路都正确,但是中间过程总有算错的地方,不然就是上面到下面来抄错了,我数学计算能力实在太差了,难道我还要重念一遍小学数学么?还是 题目是这样的.小明用竖式计算7.8加上一个两位小数时,把加号看成了减号,得3.42.你能帮他算出正确的结果吗?解答时要把算式过程写清楚! 一道化学题,解答过程,思路,要写清楚 解答数学椭圆题2,谢谢,要思路清楚