作业帮怎样引导孩子写作文求答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 14:38:58
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首先,引导孩子观察生活,积累属于自己的素材.孩子的作文空洞就是因为无米下锅,因此要引导孩子从生活中找“米”.时刻观察身边的景、了解身边的人、感受身边的爱.生活是写作取之不尽用之不竭的源泉.只要用心寻找,生活中有很多优美的风景、动人的细节.也许是深秋雨打芭蕉,也许是枯叶翻飞如蝶,也许是清晨热乎乎的早餐,也许是雨中倾斜的小伞……素材就在我们熟视无睹的生活中.时刻关注生活,观察生活,孩子就会积累许多鲜活的素材.其次,要引导孩子从书本中汲取营养.读书是孩子生活的重要组成部分.写作与读书是密不可分的.古人说：“读书破万卷,下笔如有神”.有的老师或家长急功近利地让孩子背作文,这其实是不可取的.孩子要想写好作文,必须先要进行大量的阅读,孩子的成长需要全营养.孩子的认知水平常常超出我们的想象.广泛阅读才能有开阔的视野、灵活的思维、丰富的语言.在读的过程中,家长适时进行引导和分享,让孩子从中借鉴写法、积累语言,学以致用.要做到言之有情就要让孩子学会感悟和“动心”.要能于平常的生活中有自己的发现和感悟,以我手写我心.同样的生活圈子,同样的生活经历,可不同的人却写出了不同的文章,主要的差别就在于感受与思考.要做到妙笔生花就要多思、深思、善思.从多个侧面、多个角度展开由此及彼的联想,力争“常中见新”、“平中见奇”.言为心声,孩子要抒发真情实感.找准物、事与情、理的结合点,自然地升华情感、道出感悟.用真情打读者、用感悟引人深思,这样的作文能让读者怦然心动.要做到言之有序就要让孩子做到作文结构完整,详略恰当.根据写作的需要运用顺叙、倒叙、插叙的写法.重点突出,层次清晰.在段落之间巧妙地镶嵌过渡的句段,避免突兀和跳跃性.建议孩子用小标题、中心句、设问句等多种形式灵活过渡.