本单元一篇篇()的课文,使我领略了祖国的(),了解了郑成功的(),感受了肖邦、陆游的(),分享了杜甫的().总之,作者高超的写作技巧将人物的爱国之情表达的(),给我留下了()的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 07:58:24
本单元一篇篇()的课文,使我领略了祖国的(),了解了郑成功的(),感受了肖邦、陆游的(),分享了杜甫的().总之,作者高超的写作技巧将人物的爱国之情表达的(),给我留下了()的

本单元一篇篇()的课文,使我领略了祖国的(),了解了郑成功的(),感受了肖邦、陆游的(),分享了杜甫的().总之,作者高超的写作技巧将人物的爱国之情表达的(),给我留下了()的
本单元一篇篇()的课文,使我领略了祖国的(),了解了郑成功的(),感受了肖邦、陆游的(),
分享了杜甫的().总之,作者高超的写作技巧将人物的爱国之情表达的(),给我留下了()的印象.(填成语,不能重复)

本单元一篇篇()的课文,使我领略了祖国的(),了解了郑成功的(),感受了肖邦、陆游的(),分享了杜甫的().总之,作者高超的写作技巧将人物的爱国之情表达的(),给我留下了()的
本单元一篇篇(引人入胜)的课文,使我领略了祖国的(山河壮丽),了解了郑成功的(丰功伟绩),感受了肖邦、陆游的(爱国情怀)

分享了杜甫的(壮志难酬).总之,作者高超的写作技巧将人物的爱国之情表达的(淋漓尽致),给我留下了(难以忘怀)的印象.

本单元一篇篇()的课文,使我领略了祖国的(),了解了郑成功的(),感受了肖邦、陆游的(),分享了杜甫的().总之,作者高超的写作技巧将人物的爱国之情表达的(),给我留下了()的 写四字词语.想想刚过去的冬天,我的脑海中浮现出( )( )( )等词语.寒假中的旅游、课外阅读以及本单元四篇课文的学习,是我们领略了祖国山河的壮美,我的脑海里又跳出( )( )( )等词语 结合课文内容填空本单元我领略了( )的长江,欣赏了( )的三亚落日,感受了( )的烟台的海和( )的金华双龙洞.课外我还领略和欣赏了( )的( ). 丝绸之路让我们领略了祖国灿烂的() 修改病句:学了本单元的课文,使我学会了写说明文的方法. 中国是个拥有众多优美的自然风光和名胜古迹的国家,我们在许多课文中领略了它们的风采.下面请你用课文题目,结合自己的介绍夸一夸祖国的大好河山:《 》使我------------,《 》带我走进了- 李大钊视死如归的光辉形象时常( )在我们的面前.这一篇篇课文( )了一幅幅令人难以忘怀的历史画面.用涌现 显现 浮现 展现 六年级语文下学期练习与测试第11页的第7题本单元我领略了______的长江,欣赏了________的三亚落日,感受了______烟台的海和____的金华双龙洞.课外我还领略和欣赏了____的______.请大家帮帮我啊~~~!! 在本学期的课文中,我们领略了长江的丰采:你用纯洁的清流,;你用磅礴的力量,.饱览了三亚落日的美景: 求一篇篇我最好的老师作文,200—300字就行了. 六年级上册课文《我的祖国母亲》 “我领略了景色.”(扩句) 2.辨别下列各句运用的写法 1. 学习了本单元课文, 我深深理解了保罗的感受:“给予是令人快乐的.” 新人教版九年级下册语文略读课文有哪些?下面是目录,请帮我把略读课文标出来,第一单元1 诗两首2 我用残损的手掌3 祖国啊,我亲爱的祖国4 外国诗两首第二单元5 孔乙己6 蒲柳人家(节选)7 新人教版九年级下册语文重点课文有哪些?第一单元1 诗两首2 我用残损的手掌3 祖国啊,我亲爱的祖国4 外国诗两首第二单元5 孔乙己6 蒲柳人家(节选)7 变色龙8 热爱生命第三单元9 谈生命10 祖国,我终于回来了 这篇课文的总概括,评价钱学森他的爱国心 通过学习本单元的课文,使我们了解了斑斓多彩民俗文化,了解了不同民俗文化的丰富内涵.修改病句. 读到苏东坡的人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,我领略了人生的无奈.(仿写)