有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2加上4x/x²-4)除于1/x²-4,其中x=-√3.”小玲做题时把“x=x=-√3”错抄成了“x=√3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 16:34:49
有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2加上4x/x²-4)除于1/x²-4,其中x=-√3.”小玲做题时把“x=x=-√3”错抄成了“x=√3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?

有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2加上4x/x²-4)除于1/x²-4,其中x=-√3.”小玲做题时把“x=x=-√3”错抄成了“x=√3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2加上4x/x²-4)除于1/x²-4,其中x=-√3.”小玲做题时把“x=x=-√3”错抄成了“x=√3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?

有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2加上4x/x²-4)除于1/x²-4,其中x=-√3.”小玲做题时把“x=x=-√3”错抄成了“x=√3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
[(x-2/x+2)+(4x/x²-4)]÷1/x²-4
={[(x-2)²/(x+2)(x-2)]+[4x/(x+2)(x-2)]}÷1/x²-4……通分,最简公分母是(x+2)(x-2) ①
=[x²-4x+4+4x/(x+2)(x-2)]÷1/x²-4……同分母加法,分母不变,分子相加 ②
=[x²+4/(x+2)(x-2)]÷1/x²-4……同分母加法,将分子计算出来 ③
=[x²+4/(x+2)(x-2)]·(x²-4)……同分母除法,将除式的分子分母颠倒位置 ④
=[x²+4/(x+2)(x-2)]·(x+2)(x-2)……分解因式 ⑤
=x²+4……约分 ⑥
∵当x=√3时,x²+4=7
当x=-√3时,x²+4=7
∴当x=-√3时,计算结果仍然正确
PS:
由于电脑显示与书面书写的不同,所以在书面书写解答中化简的部分时,
抄题中的()应去掉,[]变为().
①中的[]应去掉,{}变为[].
②中的[]应去掉.
③中的[]应去掉.
④中的[]应去掉.
⑤中的[]应去掉.
由于你要求写清楚点,所以在化简时,我解得很繁琐.如果不想这么繁琐的话,可以省略②由①直接得出③,然后解一步④,省略⑤由④直接得出⑥.
严肃时间结束!其实我是第一次用电脑写解题过程拉!那个麻烦哟!而且,写出来之后,我自己都看着眼晕!所以就在每一步后面加了依据,看着依据就会清楚一些了哦!希望可以帮到你!

把第一个括弧里通分,则分子为x方+4,所以式中只有二次项,故与x值的符号无关

((x-2/x+2)+(4x/(x²-4)))/(1/(x²-4))
=(((x-2)(x-2)/(x+2)(x-2))+(4x/x²-4))/(1/(x²-4))
=((x²-4x+4)/(x²-4))+(4x/x²-4))/(1/(x²-4))
=((x²+4)/(x²-4))/(1/(x²-4))
=x²+4
当x=-√3时,结果为7
当x=√3时,结果也为7

原式化简得(x-2)^2+4x=x^2+4,所以加个负号答案也一样

就一道 先化简,再求值X(X-2)-(X+1)(X-1),其中X=二分之一 1、有一道题是“先化简,再求值:[(x+2分之x-2)+(x²-4分之x)]÷(x²-4分之1),其中x=-3”小玲做题时把x=-3抄成x=3但是计算结果是正确的,2、因式分解:3a²-27b²;3、先化简,再求值:3(a+1)² 有这样一道题:“先化简,再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(2x-y)-4xy]/(-2x),其中x=2,y=5/2.”但是,小有这样一道题:“先化简,再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(2x-y)-4xy]/(-2x),其中x=2,y=5/2.”但是 有一道题“先化简,在求值,有一道题“先化简,在求值:[(x-2)/(x+2)+4x²/x²-4]/1/x²-4,其中x=负根号3,小玲做题时吧x=负根号3抄错成x=根号3,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回 有一道题“先化简,再求值:17x^2-(8x^2+5x)-(3x^2+3x-3)+(-5x^2+6x+2009)-3,其中x=2010”小明做题时,把“x=200”错抄成了“x=2001,但他的计算结果却是正确的,你能说明这是怎么原因吗? 有一道题“先化简,再求值;[(X-2/X+2)+(4X/X*X-4)] / (1/X*X-4),其中X= -ㄏ3”小令做题时把“X=-ㄏ3”错抄成“X=ㄏ3”但他的计算结果是正确的,请你解释这是怎么回事?ㄏ为根号. 有一道题“先化简,再求值:(承下)ㄏ为根号(接上)[(X-2/X+2)+(4X/X*X-4)] / (1/X*X-4),其中X= -ㄏ3”小令做题时把“X=-ㄏ3”错抄成“X=ㄏ3”但他的计算结果是正确的,请你解释这 有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2加上4x/x²-4)除于1/x²-4,其中x=-√3.”小玲做题时把“x=x=-√3”错抄成了“x=√3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事? 有这样一道题:“先化简,再求值,(x的平方-1)(x的平方-x)分之(x的平方+x)(x的平方-2x+1),其中x=2013.”某同学把x=2013错抄成2003,但他的计算结果是正确的,你能解释其中的原因吗 一道分式化简、求值的题目先化简,再求值:[(1/x+1 - 1/x^2-1)] / [(x+1)/(x^2-2x+1)] 其中,x=√3-1答案算出来有点怪怪的.. 我问一道数学题:[(X-Y)的平方+(X+Y)(X-Y)]除2X 其中X=3,Y=2 先化简 再求值 先化简,再求值:(x-2/x-x+2/x)/x-2/4x,x=2011 有一道题“先化简,再求值”:【(x-2)/(x+2)+(4x)/(x^2-4)】÷1/(x^2-4)其中,x=-3,小玲把x=-3抄成了x=3,但她的计算结果也正确,请解释这是怎么回事?问一下怎么把这个化简, 有一道题是“先化简,再求值:(x+2分之x-2+x平方-4分之4x)乘x平方-4分之1,其中x=-3”小林做题时把x=-3抄成x=3但是计算结果是正确的, 有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x的平方-4)÷1/x的平方-4”其中,x=-3 小玲做题时把x=-3 错抄成x=3,但它的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么一回事? 初三一道计算题,先化简、再求值先化简,后求值:x+1分之x+2÷x²-1分之x-1,其中x=(根号3)-2,要完整的过程,加质量.做出来了--草 有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2 + 4x/x²-4)/(1/x²-4)”.小明做题时把“x=负根号3(不会打)”错抄成了“x=根号3”,但计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事? 有一道题先化简再求值有一道题“先化简再求值:(x-2/x+2 + x/x的平方-4)除以1/x的平方-4 其中x=-根号3 小玲做题时将x=-根号3错抄成了x=根号3但他的计算结果也是正确的请你解释这是怎么回事