一个同学站在体重计上,体重计的示数是42千克,已知他每只脚与秤台的接触面积是1.4*10的负二次方平方米.如果他抬起一只脚,体重计的示数是多少?此时秤台收到的压强是多大?g=10N/kg

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 05:58:46
一个同学站在体重计上,体重计的示数是42千克,已知他每只脚与秤台的接触面积是1.4*10的负二次方平方米.如果他抬起一只脚,体重计的示数是多少?此时秤台收到的压强是多大?g=10N/kg

一个同学站在体重计上,体重计的示数是42千克,已知他每只脚与秤台的接触面积是1.4*10的负二次方平方米.如果他抬起一只脚,体重计的示数是多少?此时秤台收到的压强是多大?g=10N/kg
一个同学站在体重计上,体重计的示数是42千克,已知他每只脚与秤台的接触面积是1.4*10的负二次方平方米.
如果他抬起一只脚,体重计的示数是多少?此时秤台收到的压强是多大?g=10N/kg

一个同学站在体重计上,体重计的示数是42千克,已知他每只脚与秤台的接触面积是1.4*10的负二次方平方米.如果他抬起一只脚,体重计的示数是多少?此时秤台收到的压强是多大?g=10N/kg
体重还是42千克,这个和他用二个脚还是一个脚没有区别,之后就算一下他的体重能和出多少N、在除去接触面积就行了.

体重计的示数不变仍然42kg
压强42*10/(1.4*10的负二次方平方米)=30000N

体重不变42KG,压强P=F/S=(42*10)/(1.4*0.01)=30000牛顿/平方米

体重计的示数不变仍然42kg
压强42*10/(1.4*10的负二次方平方米)=30000N

一个同学站在体重计上,体重计的示数是42千克,已知他每只脚与秤台的接触面积是1.4*10的负二次方平方米.如果他抬起一只脚,体重计的示数是多少?此时秤台收到的压强是多大?g=10N/kg 两只脚分别站在两个体重计上每个体重计是不是原来的一半? 、七年级某班同学在一次健康体检中,小华同学站在体重计上发现体重计的指针指在50 一位同学站在机械指针体重计上,突然下蹲直到蹲到底静止试分析判断整个下蹲过程体重计上指针示数的变化情 为了研究超重与失重现象.某同学把一体重计放在电梯的地板上,他站在体重计上随电答案是BCD题:为啥? 某同学站在体重计上在突然下蹲至静止的过程中,体重计为什么先变小后变大我不大懂啊 肌肉产生的力算作外力么?比如一个人站在一个小体重计上,下面又加一个大体重计上.如果此时人用力往下踩,那么小体重计和大体重计的示数为什么都增大?取小体重计和人为整体,忽视内力,那 晓敏同学所在升降电梯内的地面上放一个体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计时数为50kg,电梯运动的过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示输为40kg,在这段时间内下列说法 体重计人站在上边蹲下过程体重计的变化(2)一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止.据(1)中结论可知体重计的示数变化是 失重超重问题.一位同学站在体重计上,在他下蹲得过程中,体重计的度数( )A.增大 B.先减小后增大再减小最后不变为什么加速度会从向下而改向上呢? 质量为60kg的人站在升降机中的体重计上,质量是60kg的人站在升降机的体重计上,升降机以12m/s的平方的加速度加速下降.体重计的示数 站在体重计上,快速下蹲的时候,体重计会增加重量,是为什么?体重计指针的变化,说明了什么问题?在哪段过程中有失重现象的发生? 质量为60kg的人站在升降机中的体重计上,当升降级做下列运动时,体重计的读数是多少?求升降机以12m/s^2的加速度加速下降时的体重计的读数? 一个质量为m=40kg的小孩子站在电梯内的体重计上.电梯从t=0时刻由静止开始上升,由0s到6s内体重计示数F的 质量为m的人站在升降机的体重计上,当升降机做下列各种运动时,体重计的读书是多少? 人站在电梯内的体重计上,体重计示数增大,可能的原因是A电梯匀速上升 B电梯匀速下降C电梯匀加速, 电梯里放有一个弹簧体重计,质量为60kg的人站在体重计上,求下列四种情况中体重计的读数1.电梯不动或匀速运动2.电梯以2m/s2,的加速度匀加速上升3.电梯以2m/s2,的加速度匀减速上升4.电梯做自 人站在体重计上,下蹲,起立,为什么会出现不同的体重?