冬天同学们在教室里门窗都紧闭着,同学都呼出二氧化碳,吸入氧气,教室里没有植物,为什么人不能窒息?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 19:24:56
冬天同学们在教室里门窗都紧闭着,同学都呼出二氧化碳,吸入氧气,教室里没有植物,为什么人不能窒息?

冬天同学们在教室里门窗都紧闭着,同学都呼出二氧化碳,吸入氧气,教室里没有植物,为什么人不能窒息?
冬天同学们在教室里门窗都紧闭着,同学都呼出二氧化碳,吸入氧气,教室里没有植物,为什么人不能窒息?

冬天同学们在教室里门窗都紧闭着,同学都呼出二氧化碳,吸入氧气,教室里没有植物,为什么人不能窒息?
当到了秋末一直到了来年的春天结束,可以说所有学校的学生在上课时都是把后门和两边的窗户关的严丝密缝的,室内外的清浊气体根本无法交换,学生呼出吸进气体都是室内含有大量病菌细菌的二氧化碳,六七十号的学生挤在一个毫无空气对流的教室里上课,试问解题的思路想象的思维怎能会提高,在缺氧的环境中记忆力又怎能不大打折扣呢?对于气管心肺功能不强的学生而言在密闭的环境中势必导致血液含氧量不足,继而将会有头昏眼花恶心欲吐地不适感,如果班上有某一人患上了流感或其他传染病之类的势必也会传遍整班学生,老处于密闭缺氧污浊的环境中抗病抗寒能力都会大大的降低,智商百份百的要下降,学习肯定也会随之下降的,为什么老师建议学生跑到野外河边山上去背课文背单词背公式要容易背熟呢?秘密就在于那些地方人少清净空气流通且含氧量极高,当然头脑也就清醒聪明容易记事咯,要是我们学生的学习场所在不下雨不下霜雪的时候设在户外上课的话,我想我们国家将会产生许多想象力丰富的创新人才,我真叹息中国的老师太太太缺乏常识,对教室内空气的清浊度尤其的麻木与无知,这样的老师当然不可能向自己的学生灌输空气必需流通的重要性的常识,我真希望国家的教育部必需时常向全国的老师警钟长鸣,多点关心教室内的空气质量,还学生一个良好的充满清新空气的学习环境,我希望百度能帮上我的忙,把我的关注能换来所有教师与学生的共同关注

冬天同学们在教室里门窗都紧闭着,同学都呼出二氧化碳,吸入氧气,教室里没有植物,为什么人不能窒息? 在天气寒冷的冬天,同学们将教室门窗紧闭,时间一长就会怎么样 冬天学校教室里什么时候开窗通风最好?冬天也冷了,在教室上课同学们都不喜欢开窗户,有时一整天都是门窗紧闭.进而造成困乏无力,脑部缺氧.请问,什么时候开窗通风为佳,保证人体的健康? 由于天气寒冷的冬天,同学们将教室门窗紧闭, 看着图片做 跪.(共5题) 快,在华北农村地区,许多乡村教室内都没有暖气,冬天室外的温度都在零下10度左右,同学们为了保暖,常常把教室的门窗紧闭.这样做对同学们的身体健康有利还是有害?请你设计一个实验,从空气 在天气寒冷的冬天,同学们将教室门窗紧闭.在天气寒冷的冬天,同学们将教室门窗紧闭,时间一长就 会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象.于是同学们对出 现这些现象的原因作出了以 冬天同学们喜欢紧闭教室门窗导致教室内二氧化碳含量升高影响身体健康.教室内二氧化碳含量升高的原因为______所致 11.在寒冷的冬天里,为了保证教室内的空气清新和同学们的身体健康,采取的下列措施错误的是( )A 上课时,为保持一定的温度,教室的门窗是紧闭的B 下课后,要求同学们到操场上去活动,并且 关窗并拉紧窗帘在教室里使用电子白板投影对身体有影响吗?这周四晚上7点天已黑了,老师在教室里使用电子白板讲课,门窗都接近紧闭,窗帘也拉着(窗帘透光性很差)30多分钟后,靠窗的同学 冬天在教室里养绿植好不好冬天快到了,因为天气冷教室里一般都门窗紧闭,教室内CO2浓度会比较高,感觉不是很舒服,想买绿植放着可以吗?主要考虑教室里没有太阳光,植物吸氧还是放氧.如果可 在天气寒冷的冬天,同学们将教室门窗紧闭,时间一长就 会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象.于是同学们对出 现这些现象的原因作出了以下各种分析,你认为错误的是 ( ) A.脑部 改病句 同学们都出去玩了,只有小明一人还在教室里 同学们都出去了,只有李林在教室里看书.改病句 在冬天上课时教室的门窗均紧闭着,学生在室内太过缺氧,如何才能让全中国的老师都来关注教室内空气的清浊每当到了秋末一直到了来年的春天结束,可以说所有学校的学生在上课时都是把后 续写作文:一天早晨,六(2)班的教室里,同学们都在教室里认真地早自修.突然,丁丁的妈妈风风火火地来到教室,同学们都看着丁丁妈妈. 除了教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课.聚精会神还可以怎样造句? 八年一班的同学都在教室里看书.用英语怎么说? 教室里的同学都走了,只剩下林林在订正考卷.修改病句