论语十则中的第八则谈谈理解论语十则中的“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”结合实际谈理解。急急急······

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 18:27:23
论语十则中的第八则谈谈理解论语十则中的“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”结合实际谈理解。急急急······

论语十则中的第八则谈谈理解论语十则中的“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”结合实际谈理解。急急急······
论语十则中的第八则谈谈理解
论语十则中的“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”结合实际谈理解。急急急······

论语十则中的第八则谈谈理解论语十则中的“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”结合实际谈理解。急急急······
【译文】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.”
【不愤不启,不悱不发】
语出《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远.
愤:心里想求通而又未通.悱:想说又不知道怎么说.“举一隅”三句:举出一个角为例来告诉学习的人,而他不能推断其他三个角如何,就不用再教他了.因为他不用心思考.
名句“不愤不启,不悱不发”说的是:学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时.就不去启发他.
“不愤不启.不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发.

讲学习态度:唯会寻学习乐趣,方能学大成
理解是:只有找到学习乐趣,才能成功的学到很大的知识

楼下XIETAO6017已经是最佳答案 勿须我回答了
稍微补充的是 现在教育属于填鸭式教育 而孔子的教育才是真正的智能教育

内容是什么啊?是初中教材中的论语十则里边的?

不到想弄明白却不能的时候,不去开导他。不到想说出来却说不出来的时候,不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角。就不在教他了。