怎样利用现有高中知识解4X^3-3X+1=0这个一元3次方程?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 17:58:38
怎样利用现有高中知识解4X^3-3X+1=0这个一元3次方程?

怎样利用现有高中知识解4X^3-3X+1=0这个一元3次方程?
怎样利用现有高中知识解4X^3-3X+1=0这个一元3次方程?

怎样利用现有高中知识解4X^3-3X+1=0这个一元3次方程?
4x³-3x+1=0
x³+1+3X^3-3x
(x+1)(x²-x+1)+3x(x²-1)=0
(x+1)(x²-x+1)+3x(x+1)(x-1)=0
(x+1)(x²-x+1+3x²-3x)=0
(x+1)(4x²-4x+1)=0
(x+1)(2x-1)²=0
x=-1 或 x=1/2

先试试找个根,如x=-1就是它的根
4X^3-3X+1=(x+1)(4x^2-4x+1)=(x+1)(2x-1)^2=0
x1=-1,x2=x3=1/2

4X³-3X+1=0
取x=-1时,两边为0 原方程x+1是他的一个分解式

使用4X^3-3X+1除以x+1,得到4X²-4X+1
你能得到4X^3-3X+1=0的解为x+1=0,4X²-4X+1=0
解得x1=-1,x2=x3=1/2

一元n次方程,如果是习题,一般用分解因式法解之。如果是一般问题,只好...

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4X³-3X+1=0
取x=-1时,两边为0 原方程x+1是他的一个分解式

使用4X^3-3X+1除以x+1,得到4X²-4X+1
你能得到4X^3-3X+1=0的解为x+1=0,4X²-4X+1=0
解得x1=-1,x2=x3=1/2

一元n次方程,如果是习题,一般用分解因式法解之。如果是一般问题,只好求近似解。
5次及以上的方程根本没有解的公式,3次、4次即便有公式,也不胜其烦。
但有几点可简化求
例如方程 ax^n+bx^(n-1)+cx^(n-2)+......+ux+v=0
(1) 当系数之和等于0时,方程一定有根 x=1;
(2) 当偶次幂项系数之和等于奇次幂项系数之和时,方程一定有根 x=-1;

二次方程求根公式:
x1,2=(-b±√(b^2-4ac))/(2a)
三,四次方程有求根公式,具体很复杂,你可以去百科上搜出来,但是不实用。一般来说,对于整系数方程,先试出一个根,再用多项式除法把其它根算出来。
五次以上方程有没有求根公式是困扰数学家多年的大课题,它最终是少年天才Galois证明的,五次以上方程没有固定的求根公式。所以一般解高次方程,特别是做题时遇到的因式分解等题目,都是用多项式除法来解。

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先猜根,用0,±1,±2这种,此题-1是根。
然后用多项式除法,用(4X^3-3X+1)/(x+1),得到(4x^2-4x+1),再用十字交叉法解一元二次方程,得到另两个根是1/2和1/2。
综上所述,这个3次方程的3个根是:-1,1/2,1/2。

解缺项三次方程的法则
用x系数的1/3加上方程常数的一半的平方:求这整个算式的平方根。复制(重复)这一算式,并在第一个算式中加上方程常数的一半,从第二个算式中减去同一个数的一半......然后,用第一个算式的平方根减去第二个算式的平方根,其值即为x的值...

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解缺项三次方程的法则
用x系数的1/3加上方程常数的一半的平方:求这整个算式的平方根。复制(重复)这一算式,并在第一个算式中加上方程常数的一半,从第二个算式中减去同一个数的一半......然后,用第一个算式的平方根减去第二个算式的平方根,其值即为x的值

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用x系数的1/3加上方程常数的一半的平方:求这整个算式的平方根mos复制(重复)这一算式,并在第一个算式中加上方程常数的一半,从第二个算式中减去同一个数的一半......然后,用第一个算式的平方根减去第二个算式的平方根其值即为x的值...

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用x系数的1/3加上方程常数的一半的平方:求这整个算式的平方根mos复制(重复)这一算式,并在第一个算式中加上方程常数的一半,从第二个算式中减去同一个数的一半......然后,用第一个算式的平方根减去第二个算式的平方根其值即为x的值

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怎样利用现有高中知识解4X^3-3X+1=0这个一元3次方程? 高中数学题:1+lg3+lg(x+4/3)< |x| 高手解一下:)如果需要的话可以使用高中以外的知识:) 解方程:X^6-15X^3+59X=45用高中知识,我猜出来是1, y=x³-3x²+2在[-1,1]上的最大值是?利用导数的知识解. 利用学过的分式知识解下列分式x-1/x=3那题分母是x的4次方-2x²+1 4(3x-1)这个我会解的,有一点不懂的就是这个要是用高中知识来解是如何解的?什么格式呢? 九年级数学 利用图像求方程的 近似解 -x平方+4x+3=0怎样解九年级数学 利用图像求方程的近似解 -x平方+4x+3=0怎样解 一个方程既有4次项又有3次项,2次项和1次项,还有一个常数项,如:x^4-4x^3-2x^2+4x+5=0怎么解如果太过麻烦,要用到高中或高中以上知识就不劳费心了,我也听不懂 l利用不等式解 1、X+3>-1 2.6X 高中函数常识解不等式:|x^2-3x-4|>3x-x^2+4 这个等式用高中线性规划的知识怎么画出图像的阴影部分?X+3Y≤4 1、解方程时,小明误把关于x的方程5a-x=13,写成了x+5a=13,从而求得方程的解为x=-22、方程5a-x=13中的a代表某一个具体的数,可以利用学过的知识、方法,求出a所表示的这个数.依据现有的信息,你是否 x/3+7=x-2 2x-1/3=4-x/2 3-x/2=6+x/3利用等式性质解方程 怎样利用配方法把二次函数化成顶点式,例;1,y=x^2-2x+2 2,y=x^2+6x.3,y=-x^2-4x+3 利用等式性质解3x-3/4=1-1/2x 利用不等式性质求下不等式解集3x-1>4 3x 利用函数图像解不等式4X-1>2X+3 利用画图像的方法解不等式2x+1>3x+4