某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1)已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:47:02
某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1)已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳

某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1)已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳
某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1)已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹
某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹角.(2≈1.4,3≈1.7)
(1)求出树高AB;
(2)因水土流失,此时树AB沿太阳光线方向倒下,在倾倒过程中,树影长度发生了变化,假设太阳光线于地面夹角保持不变(用图(2)解答)
①求树与地面成45°角是的影长;
②求树的最大影长.

某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1)已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳
(1)在Rt△ABC中,
∠BAC=90°,∠C=30°,
∵tanC=ABAC
∴AB=AC•tanC
=12×33
=43
≈6.9(米);
(2)以点A为圆心,以AB为半径作圆弧,当太阳光线与圆弧相切时树影最长,
点D为切点,DE⊥AD交AC于E点,
在Rt△ADE中,∠ADE=90°,∠E=30°,
∴AE=2AD=2×43≈13.9(米).(1)在Rt△ABC中,
∠BAC=90°,∠C=30°,
∵tanC=ABAC
∴AB=AC•tanC
=12×33
=43
≈6.9(米);
(2)以点A为圆心,以AB为半径作圆弧,当太阳光线与圆弧相切时树影最长,
点D为切点,DE⊥AD交AC于E点,
在Rt△ADE中,∠ADE=90°,∠E=30°,
∴AE=2AD=2×43≈13.9(米).

首先第一个问题考的是:在直角三角形里三十度的角所对的直角边是斜边的一半。也就是说AB=1/2BC =1/2*12=6.
第二个的第一问 你需要做垂直 因为没法画图 你自己琢磨一下 然后先利用三角函数 再利用在直角三角形里三十度的角所对的直角边是斜边的一半 就得出答案啦。。。 最大影厂就是12...

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首先第一个问题考的是:在直角三角形里三十度的角所对的直角边是斜边的一半。也就是说AB=1/2BC =1/2*12=6.
第二个的第一问 你需要做垂直 因为没法画图 你自己琢磨一下 然后先利用三角函数 再利用在直角三角形里三十度的角所对的直角边是斜边的一半 就得出答案啦。。。 最大影厂就是12

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4√3 8√3 3楼错了

我也在做这题………………………………等答案中………… 

我找到答案了………………

(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°
∵tanC=ABAC(2分)
∴AB=AC•tanC(3分)
=9×33(4分)
≈5.2(米)(5分)
(2)以点A为圆心,以AB为半径作圆弧,当太阳光线与圆弧相切时树影最长,点D为切点,DE⊥AD交AC于E点,(如图)(7分)
在Rt△ADE中,∠ADE=90°,∠E=30°,<...

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(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°
∵tanC=ABAC(2分)
∴AB=AC•tanC(3分)
=9×33(4分)
≈5.2(米)(5分)
(2)以点A为圆心,以AB为半径作圆弧,当太阳光线与圆弧相切时树影最长,点D为切点,DE⊥AD交AC于E点,(如图)(7分)
在Rt△ADE中,∠ADE=90°,∠E=30°,
∴AE=2AD(9分)
=2×5.2=10.4(米)(10分)
答:树高AB约为5.2米,树影有最长值,最长值约为10.4米.(11分)

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(1)在Rt△ABC中,
∠BAC=90°,∠C=30°,
∵tanC=ABAC
∴AB=AC•tanC
=12×33
=43
≈6.9(米);
(2)以点A为圆心,以AB为半径作圆弧,当太阳光线与圆弧相切时树影最长,
点D为切点,DE⊥AD交AC于E点,
在Rt△ADE中,∠ADE=90°,∠E=30°,

全部展开

(1)在Rt△ABC中,
∠BAC=90°,∠C=30°,
∵tanC=ABAC
∴AB=AC•tanC
=12×33
=43
≈6.9(米);
(2)以点A为圆心,以AB为半径作圆弧,当太阳光线与圆弧相切时树影最长,
点D为切点,DE⊥AD交AC于E点,
在Rt△ADE中,∠ADE=90°,∠E=30°,
∴AE=2AD=2×43≈13.9(米).点评:此题主要是运用所学的解直角三角形的知识解决实际生活中的问题.分析以点A为圆心,以AB为半径作圆弧,当太阳光线与圆弧相切时树影最长,是解题的关键.

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某数学兴趣小组利用树影测量树高,测出树AB的影长 某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1)已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳 某数学兴趣小组利用树影测量树高这个题是哪年中考卷上的?某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹角.(2≈1.4,3≈1.7)(1 教学楼旁边有一棵树教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高,教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量 某数学兴趣小组,利用树影测量树高.已测出树AB的影长AC为12米,并测出此时太阳光线与地面成30°夹角.谢某数学兴趣小组,利用树影测量树高.已测出树AB的影长AC为12米,并测出此时太阳光线 某数学兴趣小组,利用树影测量树高,如图(1),已测出树AB的影长AC为12米,并测出此太阳光线与地面成30°夹角.(2≈1.4,3≈1.7)(1)求出树高AB;(2)因水土流失,此时树AB沿太阳光线方向倒下 教学楼旁边有一棵树.教学楼旁边有一棵树,学习了三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高.课外活动时在阳光下他们测得一根长为1米的竹竿的影长是0.9米,但当他们马上测量树高 教学楼旁边有一棵树,数学兴趣小组的同学想利用树影测量树高,课外活动时在阳光下测得一根1m长的竹竿的影长是0.9m,但当他们测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教 教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高,课外活动时在阳光下他们测得一根长为1m的竹竿影长是0.9m,但当他们马上测量树高时,发现树的影子不全 教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高,课外活动时在阳光下他们测得一根长为1m的竹竿影长是0.9m,但当他们马上测量树高时,发现树的影子不全 教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高,课外活动时在阳光下他们测得一根长为1m的竹竿影长是0.9m,但当他们马上测量树高时,发现树的影子不全 15.数学兴趣小组的同学想利用树影测树高,在阳光下他们测得一根长为1米的竹竿的影长为0.9米,此刻测量树 小明想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长0.9m,但当他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,如图,他先测得留在墙上的影高1.2m,又 1.小明想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长0.9m,但当他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,如图,他先测得留在墙上的影高1.2m, 小明想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长0.9m,但当他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,如图,他先测得留在墙上的影高1.2m,又 数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度,已知CD=2m.经测量,得到其他数据如图.其中 数学兴趣小组的同学想利用树影测树高,在阳光下他们测得一根长为1米的竹竿的影长为0.9米,此刻测量树影,发现树的影子不全落在地上,有一部分影子落在墙壁上,如图所示,同学们测得地面上的 要快!要过程15.数学兴趣小组的同学想利用树影测树高,在阳光下他们测得一根长为1米的竹竿的影长为0.9米,此刻测量树影,发现树的影子不全落在地上,有一部分影子落在墙壁上,如图所示,同