高中物理题目里的电荷量有时默认为取绝对值,有时又要带符号怎么办

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:59:31
高中物理题目里的电荷量有时默认为取绝对值,有时又要带符号怎么办

高中物理题目里的电荷量有时默认为取绝对值,有时又要带符号怎么办
高中物理题目里的电荷量有时默认为取绝对值,有时又要带符号怎么办

高中物理题目里的电荷量有时默认为取绝对值,有时又要带符号怎么办
还是按照公式区别什么时候要带符号计算:
库仑力公式代绝对值计算,库仑力的方向按同性相斥异性相吸判断.
电场强度E=F/q也是代绝对值计算,方向在该点放入正试探电荷判断场强方向
只有电场力做功的公式W=qU严格代电荷的正负进行计算,更利于判断做正功或电势的高低.也就是说做功代符号计算,其它公式代绝对值计算.

高中物理题目里的电荷量有时默认为取绝对值,有时又要带符号怎么办 电荷量正负怎么回事?大家都知道电荷量有正有负,但高中题目上怎么总是题目上问电荷量是多少 有时答案取正 有时取正负 有时说带+Q,-Q电荷量,有时又说带某负电荷的电荷量为Q 晕 高中物理电学公式有电荷量带入时不加绝对值的吗?同上 电荷带电荷量比有正负没有的题目求电荷量比带正负 有的题目又取绝对值..到底算不算? 一个电子所带电荷量的绝对值为-----------C 高中物理的电荷量和电子数有什么关系 高中物理电场强度题目一微粒质量为m,电荷量为+q,以初速度v跟水平方向成45度角斜向上进入匀强电场区域,粒子恰沿直线运动,求这匀强电场场强的最小值,并说明方向. 真空中存在空间范围足够大,垂直纸面向里的匀强磁场方.一个质量为m,带电荷量绝对值为q的小球,..真空中存在空间范围足够大,垂直纸面向里的匀强磁场方.一个质量为m,带电荷量绝对值为q的小 真空中存在空间范围足够大,垂直纸面向里的匀强磁场方.一个质量为m,带电荷量绝对值为q的小球,..真空中存在空间范围足够大,垂直纸面向里的匀强磁场方.一个质量为m,带电荷量绝对值为q的小 φ=ε/q (其中ε为电势能,q为电荷量,φ为电势)中电荷量带本来的正负还是绝对值? 高中物理电学概念题(预习中的疑问)元电荷是最小的电荷量,这个最小的电荷量就是电子所带的电荷量,而电子所带的电荷量为负值,为什么元电荷是正值(1.6*10^-19C)? 已知:点电荷的电荷量为正Q,一带电量为正q的电荷和该点电荷的距离为R,求电荷正q的电势能.高中物理_电势能方面的. 比如题目给的是 某电荷的电荷量为4*10^-9 那么可以看出它是正电荷吗? 库仑定律中电荷量一定都要取绝对值吗如果电荷量是负 为什么要取绝对值 F的正负号不是能判断它是引力或是斥力吗 平行金属板AB组成的电容器,充电后带电荷量为Q,断开电路.现使A板放走部分电荷,电容器带电荷量为多少呢?我的意思是:电容器带电荷量为任一极板所带电荷量的绝对值.而现在两极板所带电荷 质子带的电荷量的绝对值与电子带电荷量的绝对值相等怎样理解 解题规范方面的问题:已知库仑力和一点电荷的电荷量,求另一点电荷的电荷量,该用正号还是负号?题目中没有说明两点电荷是否同种电荷~已知点电荷为负~ 电荷量比较大小为什么要取绝对值1.不是说标量比较大小应带上正负一起比较的吗?2.物体带正电的实质不是电子的失去吗?为什么是有多余的正电荷?