学会生活 阅读答案 急用.

学会生活 阅读答案 急用.
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学会生活 阅读答案 急用.
1、本文揭示了一个什么主题?（用原文回答）
答：
2、文中加点的词语,第一处“他们”指 ；第二处“他们”指 ；“我”指 ；“我”指 ；“你”指 ；“它”指 .
3、对本文的理解不准确的一项是（ ）
A、第②段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态.
B、第③段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的沉郁的心情.
C、“夏”详“秋”略,得体顺达,表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、大干一场的情意.
D、第⑥段的省略号造成悬念,令人浮想联翩.
4、第②段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词?答：
5、本文以生活为线索,以 为序,采用虚实结合的写法,把学会生活的 中的点点滴滴写得栩栩如生
答案：
1、生活——永恒的话题,她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活,懂得奋斗.
2、群山、长城、砖块、炮台；是修建长城的劳动者：
3、C
4、拼搏
5、时间

1、本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）
答： 学会生活，懂得奋斗
2、文中加点的词语，第一处“他们”指 长城的砖石 ；第二处“他们”指 生活 ；“你”指我 ；“它”指 生活 。

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1、本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）
答： 学会生活，懂得奋斗
2、文中加点的词语，第一处“他们”指 长城的砖石 ；第二处“他们”指 生活 ；“你”指我 ；“它”指 生活 。
3、对本文的理解不准确的一项是（ B ）
A、第②段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。
B、第③段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的沉郁的心情。
C、“夏”详“秋”略，得体顺达，表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、大干一场的情意。
D、第⑥段的省略号造成悬念，令人浮想联翩。
4、第②段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词？答：
5、本文以生活为线索，以 四季 为序，采用虚实结合的写法，把学会生活的经历与感受 中的点点滴滴写得栩栩如生

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很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。
但保姆...

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很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
（此时爸爸在和保姆通话）
他说：带孩子离开房间……
我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。
电话里沉默了一会儿。
（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了。
结果是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。
如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。
我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因

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1、本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）
答：
2、文中加点的词语，第一处“他们”指 ；第二处“他们”指 ；“我”指 ；“我”指 ；“你”指 ；“它”...

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1、本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）
答：
2、文中加点的词语，第一处“他们”指 ；第二处“他们”指 ；“我”指 ；“我”指 ；“你”指 ；“它”指 。
3、对本文的理解不准确的一项是（ ）
A、第②段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。
B、第③段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的沉郁的心情。
C、“夏”详“秋”略，得体顺达，表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、大干一场的情意。
D、第⑥段的省略号造成悬念，令人浮想联翩。
4、第②段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词？答：
5、本文以生活为线索，以 为序，采用虚实结合的写法，把学会生活的 中的点点滴滴写得栩栩如生
答案：
1、生活——永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗。
2、群山、长城、砖块、炮台；是修建长城的劳动者：
3、C
4、拼搏
5、时间

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请说得详细些...

学会生活，就是说要会生活

1、本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）
答： 学会生活，懂得奋斗
2、文中加点的词语，第一处“他们”指 长城的砖石 ；第二处“他们”指 生活 ；“你”指我 ；“它”指 生活 。

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1、本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）
答： 学会生活，懂得奋斗
2、文中加点的词语，第一处“他们”指 长城的砖石 ；第二处“他们”指 生活 ；“你”指我 ；“它”指 生活 。
3、对本文的理解不准确的一项是（ B ）
A、第②段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。
B、第③段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的沉郁的心情。
C、“夏”详“秋”略，得体顺达，表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、大干一场的情意。
D、第⑥段的省略号造成悬念，令人浮想联翩。
4、第②段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词？答：
5、本文以生活为线索，以 四季 为序，采用虚实结合的写法，把学会生活的经历与感受 中的点点滴滴写得栩栩如生

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