作业帮同学们过河,一船坐四人,少一条船.一船坐六人则多一条船,问共多少人多少船?我用方程算出了24人 5条船,但不用方程没想出比较有说服力的算法.我列了个式子：（6+4）/(6-4)=5条船,（5+1）*4=24人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 14:04:06
同学们过河,一船坐四人,少一条船.一船坐六人则多一条船,问共多少人多少船?我用方程算出了24人 5条船,但不用方程没想出比较有说服力的算法.我列了个式子：（6+4）/(6-4)=5条船,（5+1）*4=24人
同学们过河,一船坐四人,少一条船.一船坐六人则多一条船,问共多少人多少船?
我用方程算出了24人 5条船,但不用方程没想出比较有说服力的算法.
我列了个式子：（6+4）/(6-4)=5条船,（5+1）*4=24人
第二个式子好说,但是前边的式子我解释不清楚,
同学们过河,一船坐四人,少一条船.一船坐六人则多一条船,问共多少人多少船?我用方程算出了24人 5条船,但不用方程没想出比较有说服力的算法.我列了个式子：（6+4）/(6-4)=5条船,（5+1）*4=24人
如果按每条船坐4人,则要比每条船坐6人,多两条船
而这多出的两条船是原来每船6人中抽2人出来,
这两条船坐了8人,说明是从四条船中抽2人, 再加上新增的2条船, 总共是6条船
每船坐四人,共24人
所以总船数=4*（6-4）/2+（6-4）=6只
总人数=6*4=24人
顺便说一下：
你列的式子可能是列方程后得到的.
盈亏问题
都按原有船数计算
每船4人,少一条船,就是多了4人(盈)
每船6人,多一条船,就是少了6人(亏)
两次相差4+6=10人
每船相差6-4=2人
原有船:10÷2=5条
人:4×(5+1)=24人
（6+4）/(6-4)=5（条）船，（5+1）*4=24（人） 是对的呀！
一船坐四人，少一条船，即差4人坐不下。
一船坐六人则多一条船，即还可再坐6人。
每条船多坐2人（6-4），不但坐下了差的4人，还能多坐6人，一共可坐10人（4＋6）。
那么船数就是10/2＝5，先算出船数是关键。再算人数就不难了。
还可以这样算人数呢： 6*5－6＝24人...
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（6+4）/(6-4)=5（条）船，（5+1）*4=24（人） 是对的呀！
一船坐四人，少一条船，即差4人坐不下。
一船坐六人则多一条船，即还可再坐6人。
每条船多坐2人（6-4），不但坐下了差的4人，还能多坐6人，一共可坐10人（4＋6）。
那么船数就是10/2＝5，先算出船数是关键。再算人数就不难了。
还可以这样算人数呢： 6*5－6＝24人
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5tiao
一船坐四人，少一条船：可理解为总人数比船数的4倍多4人；一船坐六人则多一条船：可理解为总人数比船数的6倍少6人。（6+4)表示船数的（6-4）倍，6+4）/(6-4)=5条船
就用方程写呗 到了初中都是用方程 那些算式都不是很好很难把一个问题解释透彻 方程多好 简单明了
如果按每条船坐4人，则要比每条船坐6人，多两条船
而这多出的两条船是原来每船6人中抽2人出来，
这两条船坐了8人，说明是从四条船中抽2人， 再加上新增的2条船， 总共是6条船
每船坐四人，共24人
所以总船数=4x（6-4）÷2+（6-4）=6
总人数=24...
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如果按每条船坐4人，则要比每条船坐6人，多两条船
而这多出的两条船是原来每船6人中抽2人出来，
这两条船坐了8人，说明是从四条船中抽2人， 再加上新增的2条船， 总共是6条船
每船坐四人，共24人
所以总船数=4x（6-4）÷2+（6-4）=6
总人数=24
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这是一种公式，在小学奥数举一反三五年级盈亏问题里有的。
六个人加上原先坐的四个人就等于两条船的人数,
六个人减去四个人,可以简化成2,就是原本四个人的船,多出两个人
把它们除一下,就等于原来有的人