青山不老这篇文章中,文中的老人创造了怎样的奇迹?

青山不老这篇文章中,文中的老人创造了怎样的奇迹? 青山不老一文中老人创造了怎样的奇迹 青山不老中老人是怎样创造这份奇迹的? 请回答《青山不老》这一课老人创造了怎样的奇迹 青山不老中老人创造了怎样的奇迹,这一奇迹是在怎样的情况下创造的 青山不老老人创造了怎样的奇迹（课文中的句子） 16课青山不老课前导读:默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹? 16 青山不老 默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹? 青山不老这篇课文：文中的老人创造了--,为创造这一奇迹,老人失去了------,失去了-----,失去了-----. 《青山不老》中如果面对这个创造了奇迹的老人你会说什么快 青山不老中是什么支撑着老人创造了这样的奇迹 读了《青山不老》 文中的老人给你留下了怎样的印象? 六年级语文第四单元的课文第十六课青山不老的这位老人创造了怎样的奇迹? 青山不老主要讲了一件什么事?文中的老人给你留下了怎样的印象? 请回答： 青山不老课文主要内容老人有什么品质,老人创造了什么奇迹,在什么样的情况下创造 青山不老让我们结识了一个怎样的山野老人? 青山不老反映了老人怎样的品质,具体那句话? 青山不老这篇课文的问题想一想：青山不老这篇课文中的老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的；联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”.