图一的两个实验装置是用来观察植物的蒸腾作用的,你认为哪个实验装置更加合理为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:33:28
图一的两个实验装置是用来观察植物的蒸腾作用的,你认为哪个实验装置更加合理为什么?

图一的两个实验装置是用来观察植物的蒸腾作用的,你认为哪个实验装置更加合理为什么?
图一的两个实验装置是用来观察植物的蒸腾作用的,你认为哪个实验装置更加合理
为什么?

图一的两个实验装置是用来观察植物的蒸腾作用的,你认为哪个实验装置更加合理为什么?
B ……蒸腾作用多指植物叶片通过气孔释放水分的过程……为了排除植物的根茎还有土壤中微生物生化反应产生的水对实验的影响……所以B比较合适……

B ……蒸腾作用多指植物叶片通过气孔释放水分的过程……为了排除植物的根茎还有土壤中微生物生化反应产生的水对实验的影响……所以B比较合适……

没看见图啊?

关于“插入图片”,请参阅http://zhidao.baidu.com/question/357876238.html?an=0&si=2
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关于“插入图片”,请参阅http://zhidao.baidu.com/question/357876238.html?an=0&si=2
——回答“百度知道”需要图片来加以辅助说明时,可选择“插入图片”按钮。(只有二级及以上用户登录后可以插入图片)对于百度知道的一级新手,可以把图片放在自己的百度相册中,然后在百度提问的辅助说明中给个图片的链接就可以了。
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赞同 ifbdfc !蒸腾不同于蒸发,只应罩住叶片部位。

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某同学设计了如下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管,各注入实验挺合理的了。有叶片和无叶片对照就可以了,叶片多少可以做一个变量,最

图A,图B只罩住了叶片,植物的根也会进行蒸腾作用。故A比较合理~

通过气孔释放水分降低温度、促进水分和无机盐的运输与吸收

选B,罩住叶就行了,因为主要进行蒸腾作用的是叶,蒸腾作用是实质是:通过气孔释放水分 作用主要是俩个:降低温度、促进水分和无机盐的运输与吸收 生物老师有讲过~

图一的两个实验装置是用来观察植物的蒸腾作用的,你认为哪个实验装置更加合理为什么? 下列哪组实验装置能验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶 生物学的一个实验?给你两个装置,锥形瓶里面插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶,都用塑料袋包着.两个瓶内水面高度相同.请设计一个实验,研究植物的叶是否是蒸腾作用的器官.①你提出的 丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?_______________. 我知道但答案是塑料袋应扎在植物茎的基部上方,不能包住花盆,但为什么? 如图,以下为甲、乙两同学为证明植物蒸腾作用而设计的实验装置,试分析:1.甲同学的装置是否合理?_______ 原因_________2.乙同学的装置是否合理?_______ 原因_________ 植物吸收的水分主要是用来蒸腾作用还是光合作用 锥形瓶里面插有相同的植物的枝条给你两个如图所示的装置,锥形瓶里面插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶.两瓶内水面高度相同.请设计一个实验,探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官.(1 下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是 植物的蒸腾作用 气孔是植物蒸腾水分的“ ” 气孔是植物蒸腾水分的 为什么植物蒸腾作用时也要消耗葡萄糖?是怎么消耗葡萄糖的? 空气流动会影响植物的蒸腾作用实验 叶蒸腾作用实验研究叶蒸腾作用的实验中,那个水银为什么会在蒸腾作用强时上升呢?是在植物下面蒸腾作用加强就升高 探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要器官 ,设计实验 ,. 如图,下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是? 如图 实验装置中,用来研究电磁感应现象的是? (1)把下列四种装置至于阳光下照射一段时间后,各塑料袋内的现象有何不同? . (2)能够合理说明植物蒸腾作用的装置是 ,可用来作为对照的装置是 ,其变量为