..1、全班同学去距离学校25千米的市科技馆参观,男生骑车提前一小时二十分钟走,女生坐车,同时到达,女生的速度是男生的三倍,求各队速度.(分式方程)2、准备用80hm平方的地方种菜,工作效

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:31:14
..1、全班同学去距离学校25千米的市科技馆参观,男生骑车提前一小时二十分钟走,女生坐车,同时到达,女生的速度是男生的三倍,求各队速度.(分式方程)2、准备用80hm平方的地方种菜,工作效

..1、全班同学去距离学校25千米的市科技馆参观,男生骑车提前一小时二十分钟走,女生坐车,同时到达,女生的速度是男生的三倍,求各队速度.(分式方程)2、准备用80hm平方的地方种菜,工作效
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1、全班同学去距离学校25千米的市科技馆参观,男生骑车提前一小时二十分钟走,女生坐车,同时到达,女生的速度是男生的三倍,求各队速度.(分式方程)
2、准备用80hm平方的地方种菜,工作效率比原价花提高1.5倍,提前20天完工.求原计划每天建多少.(分式方程)
3、如果x的平方减去4xy+4y的平方=0,那么x+y分之x-y=
4、如果二分之x=三分之y,那么x的平方-2xy+3y的平方分之7x的平方-y的平方=
5、自来水不超过5吨每立方1.5元,超过按一定收费.甲交了17.5元,乙交了27.5元,甲的水量是乙的三分之二.求超出5吨每立方多少元、(分式方程)
6、有两段路,甲乙合作24天,需要120万元,若让记忆两队合作20天,剩下的乙队做,还要20天完成,要花110万元.问:甲乙单独要多少天?加以单独做需要多少万元?
要算式.

..1、全班同学去距离学校25千米的市科技馆参观,男生骑车提前一小时二十分钟走,女生坐车,同时到达,女生的速度是男生的三倍,求各队速度.(分式方程)2、准备用80hm平方的地方种菜,工作效
1:设男生速度为X 80+25/3X=25/X X=5/24 3X=5/8(女) 2:设原计划每天X 80/X=80/1.5X+20 X=4/3

..1、全班同学去距离学校25千米的市科技馆参观,男生骑车提前一小时二十分钟走,女生坐车,同时到达,女生的速度是男生的三倍,求各队速度.(分式方程)2、准备用80hm平方的地方种菜,工作效 小明从家里出发去学校,每小时走a千米,走了30分钟距学校还有1千米,测小明家与学校的距离是___千米 小丽家距离学校1千米,小红家距离学校的距离是小丽距离学校的100%,小英家距离学校为小丽的1.05倍小红与小英家相距多少 小明乘车行了7.5千米,要付多少钱?小明乘出租车去学校,共付车费26.2元,小明家与学校的距离是多少?3千米以内7元,超过3千米,每增加1千米2.4元. 小明家和学校,公园在同一街道上小明以每小时1.5千米的速度从家到学校,然后掉头去公园,共用2小时又知小明家离公园1千米他家到学校的距离是多少 小明步行去学校每分钟走1/9千米,会迟到2分钟,若每分钟走1/6千米,会早到5分钟,问小明到家的距离是多少? 4、亮亮从家步行去学校,每小时走5千米.回家时骑自行车,每小时走15千米.骑自行车比步行的时间少1小时,亮亮家到学校的距离是多少千米. 早晨,张老师骑摩托车从学校出发去图书馆,上午10:15,王老师开车也从学校出发沿着同样的路线前往图书馆,10:25两人之间的距离是2.5千米.10:35两人之间的距离还是2.5千米.10:45王老师到达图书馆,1 甲乙两名同学从学校去县城,甲每小时行5千米,乙每小时行6千米,甲先出发1小时,结果乙还比甲早到半小时,求学校到县城的距离 课外活动全班同学的1/6去打球,剩下的同学去跳绳.跳绳的占全班同学的几分之几?跳绳的比打球的多全班同学 他家离学校1千米远,他乘公交去学校需要10分钟.的英语 周末,全班同学到距学校25千米的风景区游玩全体男生骑自行车,出发一小时后.详细看补充好吗,周末,全班同学到距学校25千米的风景区游玩,全体男生骑自行车,出发一小时后,女生乘客车出发,且 小刚从家步行去学校,每小时走5千米,回家时每小时走4千米所用时间多10分钟 小刚家与学校距离设小刚家与学校相距x千米 注意上面的单位小时和分钟 五一期间,班主任老师带领全班同学去距学校25KM的市科技管参观,男生骑自行车在班长的带领下提前1H20分钟出发,女生在王老师的带领下随后乘客车前往,结果2队同时到达,若客车的速度是自行 小明每天早晨在同一时刻从家里骑自行车去学校,如果以9千米/时的速度行驶,则可提前20分钟到达学校;如果6千米/时的速度行驶,则迟到20分钟到达学校.1、 求小明的家到学校的距离.2、 小明 三年级一班有46名同学去春游,全班同学排成纵队,前后两名同学之间的距离是1米.他们的队伍一共多少米长? 小明家距离学校1200千米,去学校时小明走了6分钟,回家时小明用了24分钟.小明来回回一次的平均速度. 甲地离学校4千米,乙地离学校1千米,记两地之间的距离为d千米,则d的取值