作业帮你认为应当怎样才能避免这种“超前教育”所造成的悲剧?饶州神童 饶州自元丰末朱天锡神童得官,俗俚争慕之.小儿不问如何,粗能读书,自五六岁即教之,以竹篮坐之木杪,绝其视听.教者预为
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 16:41:59
你认为应当怎样才能避免这种“超前教育”所造成的悲剧?饶州神童 饶州自元丰末朱天锡神童得官,俗俚争慕之.小儿不问如何,粗能读书,自五六岁即教之,以竹篮坐之木杪,绝其视听.教者预为
你认为应当怎样才能避免这种“超前教育”所造成的悲剧?
饶州神童
饶州自元丰末朱天锡神童得官,俗俚争慕之.小儿不问如何,粗能读书,自五六岁即教之,以竹篮坐之木杪,绝其视听.教者预为价,终一经偿钱若干,昼夜苦之.流俗因言饶州出神童,然而非其质,苦之至死者盖多也.
饶州神童
你认为应当怎样才能避免这种“超前教育”所造成的悲剧?饶州神童 饶州自元丰末朱天锡神童得官,俗俚争慕之.小儿不问如何,粗能读书,自五六岁即教之,以竹篮坐之木杪,绝其视听.教者预为
这不是超前教育,这叫愚昧教育,即愚钝的人用蒙昧的教育方式.
愚钝:愚,即是不通达;钝,即不开明.
蒙昧,即:蒙蔽本心,污塞天性.
至于办法,因时而变.其实大家意见繁多的应试教育,也是一种办法.
因时而作,因才施教;求一个固定的办法,是另一种愚钝.
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这不是超前教育，这叫愚昧教育，即愚钝的人用蒙昧的教育方式。
愚钝:愚，即是不通达;钝，即不开明。
蒙昧，即:蒙蔽本心，污塞天性。
至于办法，因时而变。其实大家意见繁多的应试教育，也是一种办法。
因时而作，因才施教;求一个固定的办法，是另一种愚钝。...
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这不是超前教育，这叫愚昧教育，即愚钝的人用蒙昧的教育方式。
愚钝:愚，即是不通达;钝，即不开明。
蒙昧，即:蒙蔽本心，污塞天性。
至于办法，因时而变。其实大家意见繁多的应试教育，也是一种办法。
因时而作，因才施教;求一个固定的办法，是另一种愚钝。
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只要孩子在中国就逃不出中国式教育、
改变不了教育制度，你可以改变家庭教育。如日本幼儿园只教学生的文明礼貌，没有课本。在中国虽不如此，家长可以放松学校教育，多进行健康的家庭教育，不要让你的孩子成为应试教育的牺牲品!
因材施教