课程目标由“双基”变“四基”有着怎样的背景原因?如何理解“四基”的关系?实际的课堂教学中应当怎么做�课程目标由“双基”变“四基”有着怎样的背景原因?如何理解“四基”的关系?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 17:21:00
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“双基”:基础知识、基本技能; “四基”:基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验.“四基”与数学素养:●掌握数学基础知识 ●训练数学基本技能 ●领悟数学基本思想 ●积累数学基本活动经验
受启发于黄小周老师的提问,对研讨问题做了完善!