作业帮写学习的甜酸苦辣的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 23:59:23
写学习的甜酸苦辣的作文
写学习的甜酸苦辣的作文
写学习的甜酸苦辣的作文
我与古筝是一对形影不离的“好朋友”,关于我和古筝怎么成为好朋友,一共有四部曲.
第一步酸
我上一年级就开始学习古筝,那时由于手法掌握的不到位,弹的曲子乱七八糟,听起来让人感到很不舒服.所以总是让那个很凶的老师打得我两手发红.自然我的心里有一种酸酸的味道.唉!古筝真讨厌!
第二步甜
自从我说出那句话后,没过几天爸爸就带我去观看了一场古筝弹奏晚会.记得晚会刚开始我就上窜下跳,坐不住,可当我看到别人都在认真的听着,我也便开始装样子.我听了一会,便觉得那琴声仿佛把我带到了一处有山有水的地方.泉水叮咚叮咚的流淌着,流进小溪里.巍峨的高山屹立我面前,我完全被这琴声陶醉,融入到了高山与流水之间.
回到家里我便默默下定决心一定要把古筝弹好.我把学过的练习曲反复的练习,同时纠正自己的手型,使每一个练习曲都达到了非常熟练的程度.当上课演练后受到了古筝老师的表扬.我的心里自然有一种甜甜的味道.
第三步苦
很快,古筝老师教我们双手弹奏.因为两只手要一起“上阵”弹,再加上一个小时的坐姿,搞得我腰酸背痛,两条胳膊发麻,心里感到很苦.
第四步辣
弹琴时偶尔也要弹一些高难度的指法,不是很容易就能学好.所以我的心里有种辣.但我和古筝已成为了好朋友!
怎么样?这就是我学古筝的四部曲
这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节.这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活.
酸
我是一位极有正义感的学生,可正义感也往往得到歪曲.“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上.那种感觉酸酸酸的.比如：我是英语课代表,负责收作业,可有些同学就是不交,还说：“我偏不交,你管得着吗?”如果告诉老师我就得罪他,不告诉老师我的工作没做好,怎么办?那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头,酸酸的.
甜
六年级的生活虽然很紧张,但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的.辩论会,正反方同学们好像辩论家夸夸其谈,你争我辩,互不谦让；古诗比赛,我们像诗人一样,古诗、现代诗,我们无所不晓；跳绳比赛,踢毽比赛,同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室,飘荡在操场.
苦
快毕业了,同学们可真是苦啊!一天到晚,除了作业就是考试,日考、周考、月考、期中考、期末考,没有一刻安息过.同学们叫苦连天,有的还唱起了自编的小曲：“考考考,老师的法宝；分分分,学生的命根.“哎呀!一张张考卷,一次次排名,一个个期盼的眼神,苦啊!
辣
到了六年级,我才真正的体会到了“辣”.“什么?考试丢题?”天哪!我的脸上刷的一下红了.面对试卷,想着一次次的排名,想着妈妈和老师的期盼,我的脸上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功.
校园生活就是这样,上午因为小别扭还在痛哭,下午就变得眉开眼笑；刚才还是势不两立,现在已经抱在一起.我们虽有许多不顺,更多的却还是希望.我们将一起走过酸甜苦辣的小学,一起走向美好的明天!