两小组共同探究“NO2能否支持燃烧”的课题,他们提出的假设截然相反,但通过各自设计的实验,都得到了支持己假设的证据,现提供他们的探究实验设计及过程,请你补充,分析和评价,(1)一个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 08:02:02
两小组共同探究“NO2能否支持燃烧”的课题,他们提出的假设截然相反,但通过各自设计的实验,都得到了支持己假设的证据,现提供他们的探究实验设计及过程,请你补充,分析和评价,(1)一个

两小组共同探究“NO2能否支持燃烧”的课题,他们提出的假设截然相反,但通过各自设计的实验,都得到了支持己假设的证据,现提供他们的探究实验设计及过程,请你补充,分析和评价,(1)一个
两小组共同探究“NO2能否支持燃烧”的课题,他们提出的假设截然相反,但通过各自设计的实验,都得到了支持
己假设的证据,现提供他们的探究实验设计及过程,请你补充,分析和评价,
(1)一个小组假设;NO2不能支持燃烧

两小组共同探究“NO2能否支持燃烧”的课题,他们提出的假设截然相反,但通过各自设计的实验,都得到了支持己假设的证据,现提供他们的探究实验设计及过程,请你补充,分析和评价,(1)一个
2一个小组假设;NO2能支持燃烧
下面给出Mg在NO2中燃烧现象和方程:
现象:镁条在盛有二氧化氮的集气瓶中燃烧发出耀眼的白光,光焰比镁在空气中燃烧更明亮,瓶内气体由棕色褪为无色,有白色粉末生成:
4Mg+2NO2=4MgO+N2(反应条件:点燃)

两小组共同探究“NO2能否支持燃烧”的课题,他们提出的假设截然相反,但通过各自设计的实验,都得到了支持己假设的证据,现提供他们的探究实验设计及过程,请你补充,分析和评价,(1)一个 NO2能否支持燃烧 NO2能否支持木条燃烧拜托了各位 NO2能否使带火星木条复燃? 某研究性学习小组的一个课题是NO2能否支持木条燃烧求解析一道题目请问第4小题中提到了氧气的体积分数,这是怎么算的呀?期待您的帮助, NO2能否支持燃烧 加热Cu(NO3)22Cu(NO3)2=4NO2+O2+2CuO产生的气体能让带火星的木炭复燃这个现象能否说明NO2支持燃烧.Why? 某学习小组对可燃性物质的燃烧条件进行实验探究.甲同学说:可燃性物质的燃烧只需要空气等气体的支持.他 SO2 能否支持燃烧 臭氧能否支持燃烧 红热的木炭在浓硝酸中燃烧是生成的NO2支持燃烧吗? CO2可以支持燃烧吗?什么情况下?如何判断两种物质反应能否使其中的一种物质燃烧起来?物质要满足什么样的条件才能支持燃烧?支持燃烧的物质是否一定是气体?为什么?还有其他的吗?常见的哪 CO2可以支持燃烧吗?什么情况下?如何判断两种物质反应能否使其中的一种物质燃烧起来?物质要满足什么样的条件才能支持燃烧?支持燃烧的物质是否一定是气体?为什么?还有其他的吗?常见的哪 镁条在空气中燃烧产生的温度是多少?能否支持在水中燃烧,生成什么?并写出方程式 二氧化氮是否支持燃烧今天做了一道题,是关于验证二氧化氮能否支持燃烧的.结论是能使带火星的木条复燃.不知为什么. 能支持燃烧的气体 能够支持燃烧的气体 氧气的作用---------------支持燃烧 两道科学实验题! 在线等!某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质,进行了如下实验,假如你是该小组的成员,请你根据下表完成整个探究报告.A.将燃烧的蜡烛用干燥烧杯将其罩住实验现象: 探究食盐能否延长蜡烛的燃烧时间实验得到什么结论