小学应用题,六年级,得数应该是30km,请把过程写清楚,好的追加分,谢谢!甲、乙两人骑摩托车从东、西两城相向而行,甲和乙的速度比是3:5,已知甲行了全程的1/3,离相遇点还有5km,相遇时乙比甲多

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 07:40:26
小学应用题,六年级,得数应该是30km,请把过程写清楚,好的追加分,谢谢!甲、乙两人骑摩托车从东、西两城相向而行,甲和乙的速度比是3:5,已知甲行了全程的1/3,离相遇点还有5km,相遇时乙比甲多

小学应用题,六年级,得数应该是30km,请把过程写清楚,好的追加分,谢谢!甲、乙两人骑摩托车从东、西两城相向而行,甲和乙的速度比是3:5,已知甲行了全程的1/3,离相遇点还有5km,相遇时乙比甲多
小学应用题,六年级,得数应该是30km,请把过程写清楚,好的追加分,谢谢!
甲、乙两人骑摩托车从东、西两城相向而行,甲和乙的速度比是3:5,已知甲行了全程的1/3,离相遇点还有5km,相遇时乙比甲多行多少km?(一定要把过程写清楚,方程要把解的过程写清楚.谢谢!)

小学应用题,六年级,得数应该是30km,请把过程写清楚,好的追加分,谢谢!甲、乙两人骑摩托车从东、西两城相向而行,甲和乙的速度比是3:5,已知甲行了全程的1/3,离相遇点还有5km,相遇时乙比甲多
V甲:V乙=3:5 t甲=t乙 所以S甲:S乙=V甲:V乙=3:5
所以乙行了全程的1/3×5/3=5/9
甲乙共行全程的1/3+5/9=8/9 再行1/9相遇
所以甲再行全程的(1/9)×(3/8)=1/24 到达相遇点
所以全程为5/(1/24)=120km
相遇时甲行120×(1/3+1/24)=45 km
乙行120-45=75km
乙比甲多行75-45=30km

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