在鼓面上放一些小纸屑,可听到鼓声,同时看到纸屑在上下跳动,正在发声的音叉紧贴悬挂在线下的小球,会发现小球被弹开.这些现象说明了＿

在鼓面上放一些小纸屑,可听到鼓声,同时看到纸屑在上下跳动,正在发声的音叉紧贴悬挂在线下的小球,会发现小球被弹开.这些现象说明了＿ 在鼓面上放一些小纸屑,用槌子敲打鼓面,使之发声看到了什么现象?这说明了什么?救救 鼓面上撒些小纸团,敲击鼓面,听到鼓声的同时,观察小纸团的跳动,若在月球上作此试验,发生的现象为 在鼓面上撒一些小纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳到.说明了什么? 小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑 在学习声音的有关知识时,小明做了以下实验（1）在鼓面上撒一些小纸屑,敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,有能观察到_______,根据实验现象可以得出结论：__________..（2）纸屑在实验中所起的作 在鼓面上撒一些纸屑,用鼓棒敲击股面的时候,既能听到鼓声又能观察到什么 在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到____根据实验现象可以得出结论____ 在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上下跳动说明了什么将钢尺的一端在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上 在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出结论纸屑在实验中所起的作用是_______。这种科学方法叫做________（等效法，控制变量法，转 将一些小物体比如纸屑等放在鼓面上,可以通过比较 来比较鼓面振动幅度的大小 用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉在鼓面上撒一些纸屑，用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到______，根据实验现象可以得出 在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,是什么物理方法 34.如图10敲鼓时,我们不仅能听到鼓声,而且能看到放在鼓面上的纸屑在跳动.（1）根据以上现象,写出与声现象相关的两个物理常识：（2）小名利用该器材探求响度与振幅的关系时,他应通过____ 在鼓面放一些碎纸屑,击鼓时会看到碎纸屑在鼓面上跳动,碎纸屑的作用是 在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,这是由于鼓面在震动,这时谁是声源 在鼓面上撒一些纸屑用鼓槌敲动鼓面时纸屑跳了起来纸屑在实验中所起的作用是什么 先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.为研究