作业帮把掌声分给她一半阅读片段有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,但作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀.用孙晋芳自己的语言来形容,那就是心里要能撑进去一条船.二传手是无名
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 17:04:53
把掌声分给她一半阅读片段有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,但作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀.用孙晋芳自己的语言来形容,那就是心里要能撑进去一条船.二传手是无名
把掌声分给她一半阅读片段
有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,但作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀.用孙晋芳自己的语言来形容,那就是心里要能撑进去一条船.二传手是无名英雄,掌声一般都冲着攻球手,而责怨却常常落到她的头上.而她的自尊心又强,脾气又倔,要磨练到“心里能撑船”可真不容易呀!
1979年夏天,中国女排访日比赛.中国队轻取前两局,从第三局开始,转入逆境.新手郎平的重磅扣杀屡不奏效,孙晋芳提醒她：“郎平,注意攻球线路!”郎平竟然毫无反应.过了一会儿,郎平冲着她嚷道：”孙晋芳心里掠过一丝不悦的阴影.结果,那场球输了.
回国后,领队和教练相继找她谈心.起先她心里不舒服,心想,一个新队员,在场上竟然不理睬队长的提醒,还用那么冲的口气对我说话,未免太那个了吧!她跟郎平住一个屋,有几天进进出出都相对无言.但孙晋芳毕竟是个心里藏不住事的姑娘,有天晚上,终于开口了：“郎平,那天场上,你对我的提醒怎么理也不理呀?”郎平惊讶地问：“你提醒我什么来着,场上吵闹得太厉害了,我一点也没有听见呀!”
糟糕,真糟糕!原来是自己误会了人家.当然,郎平年轻气旺,性子也直,老扣不死球,心里焦急,说话口气可能冲了一点,但郎平自己并没有意识到,何况这是一个误会呢.即使郎平真的责怪她,自己也应忍辱负重,以祖国荣誉为重呀!输球的原因,当然是多方面的,但她与主攻手配合失调是一个不可饶恕的过失.要知道,在二传手与主攻手之间,是不能有半点疙瘩的.她悔恨自己心胸不宽阔,决心继续磨练自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平.
船呀,终于撑进了她的心海!她熟知每一个同伴的性格、脾气、身体和技术,比赛时总号着她们的脉搏给球.郎平的性格爽朗,兴奋时容易跳早,球要给高些.她身体疲惫时,容易跳不起来,球要给近网,不给远网.招娣敢打敢拼,是一员虎将,但有点愣,发急时,不能轻易给她球,而要提醒她：“招娣,别急!别急!”毛毛勇敢倔强,技术全面,什么球都能打,不过给球还是宁近勿远,宁矮不高,宁快不慢,晓兰性格内向,稳得住.亚琼不能埋怨,要多鼓励.梁艳年轻,眼疾手快,给球的速度要跟得上……
凭着她对每个同伴的这种细致的了解和充分的信任,也凭着每个同伴对她的了解和信任,六个上场队员默契得恰似一个人一样.你看,在发球前的一刹那,同时有两三个攻球手把手伸到身后,向她发出打什么战术的信号.她如电的目光飞扫而过,灵敏的头脑迅速进行分析,而且马上用手势回答同伴……于是,一套套令人眼花缭乱的快速打法：平拉开、短平快、交叉、背蹓、……纷纷呈现在你的眼前；一幕幕惊心动魄的战斗场面,就由她导演出来；一支支悦耳的乐曲,由她指挥而生.
1.这段话的主要内容是什么?
2.文中刻画了孙晋芳的哪些性格特征?
3.第二自然段中“孙晋芳心里掠过一丝不悦的阴影?,结合上下文分析,她为什么会产生这种心理?
4.通过这部分文字,你认为一个球队要想取得胜利的重要条件有哪些?
把掌声分给她一半阅读片段有一双挥洒自如的手固然是至关重要的,但作为一名优秀的二传手,还必须具有宽大的胸怀.用孙晋芳自己的语言来形容,那就是心里要能撑进去一条船.二传手是无名
1：详细记录了二传手孙晋芳遭受挫折时的苦闷和她团结队员,同心协力,指挥比赛取得辉煌的事迹以及对她的赞美.
2、颇有大将风度、心胸宽阔、顾及队员,以大局为重的性格.
3、答：因为孙晋芳提醒郎平后,郎平不但没有按照她的意思去做,反而对她大吼：“给球高一点!”,这使她对郎平的作为很不满.所以孙晋芳心里掠过一丝不悦的阴影.
4、答：我认为一个球员想要取得胜利的条件有：1、吃苦耐劳.2、一心顾及队员,以祖国大局为重.3、熟知各位队员的性格脾气,在比赛时按照她们地性格和脾气来给球.