上课听老师讲了两点,不太明白1、老师说力的示意图作用点都画在受力物体的中心上,可是作用不同,力的作用效果也不同,就像推门,那么为什么可以这样画?2、惯性与物体的质量有关,那么物体

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 06:15:42
上课听老师讲了两点,不太明白1、老师说力的示意图作用点都画在受力物体的中心上,可是作用不同,力的作用效果也不同,就像推门,那么为什么可以这样画?2、惯性与物体的质量有关,那么物体

上课听老师讲了两点,不太明白1、老师说力的示意图作用点都画在受力物体的中心上,可是作用不同,力的作用效果也不同,就像推门,那么为什么可以这样画?2、惯性与物体的质量有关,那么物体
上课听老师讲了两点,不太明白
1、老师说力的示意图作用点都画在受力物体的中心上,可是作用不同,力的作用效果也不同,就像推门,那么为什么可以这样画?
2、惯性与物体的质量有关,那么物体的质量越大,惯性越?
3、重力的一个公式:g=9.8N/kg是精确值还是估计值,它有专门的名称吗.
希望各位能帮我解决疑惑,
重力加速度不是g=9.80米/秒^2吗,我问的是g=9.8N/kg

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1、在只考虑平动不考虑转动时,这样简化是可以的;
2、越大;
3、这是一个近似值.不同的地方这个值不同.专门的名称是重力加速度.
类似的一个定义是,千克力,是一个力的单位,不再是质量,规定1kgf=9.80665N

上课听老师讲了两点,不太明白1、老师说力的示意图作用点都画在受力物体的中心上,可是作用不同,力的作用效果也不同,就像推门,那么为什么可以这样画?2、惯性与物体的质量有关,那么物体 为什么数学题上课听老师讲之后我明白了,一到自己做题时却想不到思路? 哲学上为什么说世界上没有绝对静止的事物?老师上课讲的没听明白 箭头 今天必修一刚学加速度,老师又讲了平抛,圆周运动,大概提了矢量运算.我不太明白箭头是怎么回事.老师在坐标系画了个圆,说什么加速度方向,向心力,45度,力一样,他讲的特激情,我听的特 从飞机上方扔下物体掉落痕迹是什么?今天物理先修老师讲力学,讲的我都可以非常容易听明白就是老师说了一个问题我不太明白,请大家给我说一下问题内容:一个飞机从高空扔物品从飞机上 病毒是专性活细胞寄生 ?哪位清楚?上课的时候听老师说了这么一嘴.具体的不知道,请高手回答一下 专性 怎么讲?谢谢 老师上课讲说碳酸根比碳酸氢根容易得质子,但是碳酸却比碳酸氢根易失质子?前面的懂了,主要是失质子那里主要是失质子那里没有听太明白,希望能认真帮忙解答下. 生物遗传非常规形状分离怎么回事老师上课讲性状分离比是9;3;3;1是AaBb*AaBb老师又提到有9:6:19;79;4;312;3:1也是这个形状,因为快下课了,老师没有细讲,补课班,老师上万就走了,没有听明白,ps: 课堂上老师正在津津乐道地讲数学题 同桌向你借笔 老师误以为你上课说话 狠狠地批评了你你觉得怎么样想老师解释 才能让老师明白真相 又不丢面子 关于微积分函数连续的问题 讲一下思路,老师讲的不太明白谢谢 数学上课听得觉得明白,但稍微难点的或老师没讲过的题根本就没思路,但解物理题却又很顺手,顺便说声,听得懂却不会做,老师稍微提醒一下就又做的出来了,就是这么个情况 look forword to 加do还是doing老师上课说了一个look forword to do我不太明白为何加to do,请各位高手解答一下 我的孩子上课不注意听、老师说不知道听课是干什么的?并且有些考试的题都是老师平常上课讲的内容、往往做错题 老师讲的不太明白.希望大家能讲明白些,原题:一位外国游客到中国旅游后,...老师讲的不太明白.希望大家能讲明白些,原题:一位外国游客到中国旅游后,感慨的说:“中国真大啊!短短十几天 第三题,详细讲讲C、D项选的原因(包括为什么会产生电流和电流方向为什么从a到b?),上课老师讲得太快,没听明白, 地球自转 物体在赤道上 求物体的受力情况老师说此时的万有引力=重力+向心力 这是为什么 上课没听明白 如何让数学理解不再卡?钻牛角尖上课听老师了讲题目总是觉得不顺畅,比如我就在某种类型题中要不要把零排除在外纠结,老师和其他同学都没有,但我思维里总是冒出那种小小的异议.老师说 化学反应原理:电离和水解!我们的老师马肾疼讲得太恶心.我搞不清了,求通俗易懂的说,无所谓方式,希望给小弟讲明白!