初中社会调查报告 要求写明调查目的、调查对象、调查方法、具体过程、结论分析、调查评价最好今天完成,不要涉及地名

初中社会调查报告 要求写明调查目的、调查对象、调查方法、具体过程、结论分析、调查评价最好今天完成,不要涉及地名
初中社会调查报告 要求写明调查目的、调查对象、调查方法、具体过程、结论分析、调查评价
最好今天完成,
不要涉及地名

初中社会调查报告 要求写明调查目的、调查对象、调查方法、具体过程、结论分析、调查评价最好今天完成,不要涉及地名
大一的第一个暑假本打算是去打暑假工的,后来不知怎么搞的变了程序,变成了去帮老师招生.几乎是整个暑假我都在我招生忙碌着,不管做事的或多或少,报酬的或有或无,我始终是抱一颗虔诚的心去学习的.以下是我在招生过程中所获得的一些心得：
　　第一,人人将心比心.知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题—工资是多少?有时我真的不知道怎么回答,难道每个帮老师招生的人都是为了钱去的吗?只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你.我想,这已经成了一种社会现象.不管是什么东西,都会和利益扯上关系,各自为了自己不同的目的,将心比心,勾心斗角.我想告诉大家的是,不是任何东西都是能用钱解决的.我们人生一辈子,很短暂,为了每个人不同的梦想,我们要做好多事.在我们奋斗的过程中,很多东西是在无形中所获得和理解的.并不是用钱能买来的.就像我这次招生,把这当成一次锻炼的机会,扩宽自己的视野.尽管其中我也失去了一些东西,但我所获得的收获比那失去的会更有用,并将会影响我一辈子.从而我也更早的认识了这个社会的某些现象,为以后自己进入社会打下好的心理基础.我不敢说我比别人清高,我只希望大家不要把每件事由于利益扯上关系.
　　第二,高三老师的品德问题和高三学生的无知（这里我想说的只是一部分人）.在我招生的过程中,我真的为有些人感到悲哀.有些学校为了拉到更多的生源,不惜一切代价,贿赂毕业班的老师,要他们老师帮他们宣传.他们也不看看这个学校究竟怎么样,就给他们的学生瞎指点,有的几乎第一志愿填的都是同一所学校.我不敢说我们学校比别人好多少,但我能大胆的说,我们学校的品德要比你们好.敢问那些受贿的高三老师,你们的良心会受到谴责吗?这次选择有可能就决定别人一辈子的命运啊!想想那些高三的有些学生,难道老师所说的和所做的就真的那么正确吗?即便你们没出去认识世面,你们也有自己的辨别能力啊!什么好,什么不好?为了自己的未来,你们总是有办法知道自己要读什么样的大学.学校并不在乎公办的就一定民办的好?钱多钱少的问题?我要看的是这个学校是不是国家承认的,有一定师资力量的,你能学到东西的学校.虽然大家都不懂,但我相信一个高三的毕业生能辨别一些是非.因此,我只能说部分高三老师品德有问题,部分高三学生很无知.
　　第三,矢志不渝的不离不弃,你一定能坚持到最后.我的同学都认为我是一个特别喜欢往外跑的人,一周不出去一次就代表我不正常了.我自己也承认,的确如此,我不可能是个宅女.可没想到这次帮老师招生,一切不可能的都变了可能,我当场了名副其实的宅女.其实我来这里主要是帮老师招生的,不是来玩的,所以我不得不约束自己的行为,把老师交代的事尽自己最大的努力完成好.因此,我就没那么有时间闲逛了,再说这里也没什么好逛的,也就天天呆在宾馆里.在这段时间里,我其实多次呆不下去了,心里有点烦恼,我为什么要这样?没办法,和姐姐经常聊天,我的心态才好些,不然,以我的性格,是真的呆不下去.也因此,我终于坚持到了最后,我觉得这就像我生命中的一个奇迹：我真的能这么安分的在一个地方呆这么久.所以,以后我做什么事也不会像以前那样常常放弃了.矢志不渝的不离不弃,我们大家一定能坚持到最后.
　　第四,放宽自己的心胸,你一定比别人快乐!打电话是一件非常繁琐的事,学要耐心、心态好、说话温柔.恰恰这都是我所没拥有的.有时给别人打电话,态度不够好,耐心也不够.但姐姐告诉我,你不要总想那些不好的事,你想一想你做这件事获得了什么就可以了,不必在乎太多的得和失,有收获就行.再说有时候社会就这样,有可能比这更残酷.所以,有时候心胸稍稍开阔些,你就会获得更多的快乐!与其痛苦,不如快乐的过好每一天.
　　以上几点,是我在这次暑假社会实践中的心得.点点滴滴,都代表我每一份的进步.虽然花费了一个暑假帮老师招生,但我觉得值.在乎太多的得与失,只会让我们经常在人生的道路上走错更多的冤枉路.我们何不保持乐观的心态过好每一天,你一定会是世界上最幸福的人!