仿照下面这首小诗,以’‘鸟’‘和’‘天空’‘(或树木)为一组关系体,另写一首.要求:能在诗中运用比喻,拟人的修辞手法;句式基本相同;不要求与原句字数完全相同.原诗:鱼是水的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:23:50
仿照下面这首小诗,以’‘鸟’‘和’‘天空’‘(或树木)为一组关系体,另写一首.要求:能在诗中运用比喻,拟人的修辞手法;句式基本相同;不要求与原句字数完全相同.原诗:鱼是水的

仿照下面这首小诗,以’‘鸟’‘和’‘天空’‘(或树木)为一组关系体,另写一首.要求:能在诗中运用比喻,拟人的修辞手法;句式基本相同;不要求与原句字数完全相同.原诗:鱼是水的
仿照下面这首小诗,以’‘鸟’‘和’‘天空’‘(或树木)为一组关系体,另写一首.要求:能在诗中运用比喻,拟人的修辞手法;句式基本相同;不要求与原句字数完全相同.
原诗:鱼
是水的梳子
是水的高兴
是水的淘气
有鱼的河流呵
都穿着绸子的睡衣

仿照下面这首小诗,以’‘鸟’‘和’‘天空’‘(或树木)为一组关系体,另写一首.要求:能在诗中运用比喻,拟人的修辞手法;句式基本相同;不要求与原句字数完全相同.原诗:鱼是水的

是天空的心情,
是天空的容颜,
是天空的生气,
有鸟的的天空啊!
都有着被放飞的理想.

仿照下面这首小诗,以’‘鸟’‘和’‘天空’‘(或树木)为一组关系体,另写一首.要求:能在诗中运用比喻,拟人的修辞手法;句式基本相同;不要求与原句字数完全相同.原诗:鱼是水的 仿照下面的哲理小诗,以“浮萍”和“卵石”为对象,写两首小诗.水:放弃小溪的宁静,矢志不渝,才能汇...仿照下面的哲理小诗,以“浮萍”和“卵石”为对象,写两首小诗.水:放弃小溪的宁静, 仿照下面的哲理小诗,以“浮萍”和“卵石”为对象,写两首小诗.水放弃小溪的宁静,矢志不渝,才能汇入大海浮萍-------------------------------------------------------卵石------------------------------------------- 请模仿下面这首小诗,以“一片飘荡的云”为题,写一首小诗,要有意蕴,有感情. 仿照冰心《春水》里的一首哲理小诗,写生活中的小动物或植物,抓住其特征,以三言两语写出内心的感受和思 仿照课文《太阳的话》的格式,写一首小诗.以《月亮的话》为题,仿照《太阳的话》的格式,写一首小诗! 我想把小手安在____上_____________.造句.仿照我想这首小诗 仿照14课秋写一首小诗, 仿照 静夜 写一首小诗 仿照中华少年写一首小诗 仿照《繁星春水》写小诗 以《彩虹》为主题写一首小诗 以露珠为题写一首小诗 以 同学录 为题写一首小诗 请你仿照小诗,把自己在生活中的一点小感触写成一首小诗.(4行) 以”小草“和白云为题写一首小诗,要现创的 仿照下面的句式,写一个结构相似的句子:她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光. 读下面的一首小诗,请写出这首小诗给你的启示蒲公英老了, 子女问:“有什么遗产?” 母亲默默地给孩子,