求初中课文《马说》的读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 03:11:27
求初中课文《马说》的读后感

求初中课文《马说》的读后感
求初中课文《马说》的读后感

求初中课文《马说》的读后感
人们常说“千里马常有,而伯乐不常有”.这里人们所说的“千里马”通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人.然而,由于世间的伯乐不常有,就这样,即使是千里马,最终也只能被埋没.
在《马说》里可得知,“食马者不知其能千里而食也.”因此“是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见.”这便是导致“千里马常有,伯乐不常有”的根本原因.
现实生活中,“怀才不遇”的情况是常有的事.比如一个满腹才学的研究生和一个普通的大学生同时受聘于一家公司,不善交际的研究生只懂埋头在事业工作中,而不懂与上司套近乎,善于观颜察色的大学生却很会对上司溜须拍马,阿谀奉承.就这样,上司便很看好那位大学生,而忽略了那个满腹才学的研究生,没能提供更好的舞台来让研究生发挥他的聪明才智,由此而埋没了很好的人才.同样的条件,不同的个性和人生观决定了各人不同的命运.
都说“世有伯乐,而后有千里马”.问题是出在千里马总是不能出现于伯乐的视线范围内,而导致“怀才不遇”的情况很无奈地重复出现,并由此衍生很多人间悲剧,在一定的程度上阻碍了很多事的健康发展.历数古今中外,多少贤人志士,由于无幸遇到伯乐,由此只能在默默中,痛苦地度过原本可能辉煌的一生.
因为统治者的不识人才,才会引发人们的疑问:“其真无马耶?”其实,这不过是他们不知道罢了.作者通过这篇文章来表述千里马的不幸遭遇,值得同情.
读了课文后,我希望天下的统治者能够学会善于识别人才,不要让千里马怀才不遇伯乐的惨剧屡屡重现.我相信在未来的世界,一定是千里马常有,伯乐也一样常有!