寻汉语达人!论述:语素义和词义的关系(举例说明!多写点吧.论述

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:26:23
寻汉语达人!论述:语素义和词义的关系(举例说明!多写点吧.论述

寻汉语达人!论述:语素义和词义的关系(举例说明!多写点吧.论述
寻汉语达人!论述:语素义和词义的关系(举例说明!
多写点吧.论述

寻汉语达人!论述:语素义和词义的关系(举例说明!多写点吧.论述
我们知道,语素是语言中最小的音义结合的单位,语素也有意义.
一、语素义
(一)不成词语素的意义
不成词语素本身不能成为词,只能同别的语素结合成词或固定结构(如成语、歇后语),所以,不成词语素的意义,只存在于它所构成的合成词和固定结构中.
语素义就是指存在于合成词和固定结构中的语素的意义.如:
“番”,是一个不成词语素,有一个义项:“指外国或外族”.这个意义只存在于合成词如“番邦”“番茄”之中.
“尘”,也是不成词语素,它有“飞扬的或附在物体上的细小灰土”的意义,该意义存在于合成词“尘土”“吸尘器”等之中;它还有“尘世”的意义,该意义存在于合成词“红尘”“尘虑”“尘俗”“尘嚣”等之中.
(二)成词语素的意义
先看下面的例子.“海”,是一个成词语素,《现代汉语词典》的解释是:
①大洋靠近陆地的部分:东海、南海.
②比喻连成一大片的很多同类事物:人海、火海.
③大的(器皿或容量等):海碗、海量.
④古代指从外国来的:海棠、海枣.
⑤〈方〉极多(后面一般跟“了、啦”等):广场上的人可海啦!
⑥〈方〉漫无目标地:海骂.
⑦〈方〉毫无节制地:海吃海喝.
⑧姓.
(注:〈方〉,表示方言中的用法)
“海”的第①项意义,是词义,也是语素义.因为“海”具有“大洋靠近陆地的部分”的意义时,它可以直接作为词来运用.如“我们看海去”“海很大很大”,这时是词义.同时,它也可以与别的语素构成合成词或固定结构,如“海岸、海拔、海带、海岛、海产、海角天涯、海军、海难、海滩、海啸……”,这时,它的意义存在于由“海”所构成的合成词和固定结构中,是语素义.
“海”的第②③④项意义,只是语素义,不是词义.因为,第②项意义只存在于由它构成的合成词“人海”“火海”等之中;第③项意义,只存在于由它构成的合成词“海量”“海碗”等之中;第④项意义,只存在于由它构成的合成词“海棠”“海枣”等之中.
可见,成词语素的意义有两种情况:
1、它的某个意义,既可以是词义也可以是语素义.如“我们看海去”中的“海”,与“海峡”中的“海”.
2、它的某个意义,只是语素义,不是词义.如“海量”中的“海”、“人山人海”中的“海”.
二、词义同语素义的关系
我们知道,词是由语素构成的.那么,词义是不是由语素义构成的呢?词义和语素义之间有什么样的关系呢?了解这些,对我们理解词义、辨析词义、准确地使用词语,都有很大的帮助.词义同构成它的语素义之间的联系,比较复杂,常见的有以下几种情况:
(一)语素义表示词义
有三种情况.
1、词义等于语素义
由一个语素构成的单纯词,即由一个成词语素直接构成的词,其词义就等于语素义.如前文所说的“我们看海去”中的“海”.又如“玻璃”这个词的词义也等于它的语素义.
2、词义等于语素义的直接组合
这一般出现在由两个或两个以上语素构成的词中.如:
高大 又高又大.
国策 国家的基本政策.
看重 很看得起;看得很得要.
研制 研究制造
双休日 指星期六和星期天两个休息日.
3、两个语素原来的意义相同或相近,共同表达一个同原语素的意义相同或相近的意思.这时的词义与语素义相比,得到了强化或进一步概括抽象.
如:种类 道路 偷盗 意义 声音 缺乏 制造 奇怪 寒冷 美丽.
种类 两个语素“种”和“类”在这里的意义相同,共同表达一个相同的意思.
偷盗 两个语素在这里的意义相同,共同表达一个相同的意思.
(二)词义是语素义的借代用法、比喻用法
由一个语素构成的词,有的就是在本义或基本义的基础上通过借代、比喻的手法而产生借代义、比喻义的.如:
拴:①用绳子等绕在物体上,再打上结.②比喻缠住而不能自由行动:被琐事~住了.
第①项意义是其本义和基本义,第②项是比喻义,词义是语素义的比喻用法.
下面着重分析由两个或两个以上语素构成的词.这类词的语素义只能反映词义的部分内容和特点.如“木耳”,两个语素所着重反映的只有“木头上(长)”和“耳朵形”这样两个特点,不能反映“木耳”这个词的全部内容和特点.
1、词义是语素义的借代用法.
(1)几个语素共同借代.如:
眉目:眉毛和眼睛,泛指容貌.如“眉目清秀”.用“眉目”来指“容貌”,这是用部分指代整体.
眉眼:眉毛和眼睛,泛指容貌、神情.如“小姑娘眉眼长得很俊.”这也是用部分指代整体.
笔墨:笔和墨,指文字或诗文书画等.如“笔墨流畅”“西湖美丽的景色,不是用笔墨可以形容的.”这是用工具代结果.
血汗:血和汗.用来象征辛勤的劳动.如:“粮食是农民用血汗换来的.”
(2)其中一个语素是借代用法.如:
归田:指退职回乡.语素“田”是借代用法,指代“家乡”.如“解甲归田”,“告老归田”.
嘴甜:说的话使人听着舒服.语素“嘴”是借代用法,指“说话或说的话”.以身体部位代替相关动作或动作的结果.
嘴硬:自知理亏而口头上不肯认错或服输.语素“嘴”是借代用法,同上例.
1、 词义是语素义的比喻用法.如:
(1)构成词的几个语素作为一个整体,用作喻体.如:
手足:比喻兄弟.如“情同手足”、“手足情深”.
摇篮:①供婴儿睡的家具.②比喻幼年或青年时代的生活环境,或文化、运动等的发源地.
以上两例,词义是几个语素整体所表示的比喻义.“龙眼”“虎口”“线索”“饭桶”“草包”“落汤鸡”“里程碑”“奠基石”“中流砥柱”等等都是.
(2)构成词的几个语素中,只有一个语素是比喻用法,只用了一个语素的比喻义.如:
山脚 山的靠近平地的部分.其中语素“脚”是比喻用法.
带鱼 体长侧扁,形状像带子,我国重要海产鱼之一.语素“带”是比喻用法.
笔直 很直.语素“笔”是比喻用法,像笔一样直.
火红 ①像火一样红:火红的太阳. ②形容旺盛或热烈:火红的青春.语素“火“是比喻用法.
瓜分 像切瓜一样地分割或分配,多指分割疆土.语素“瓜”是比喻用法.
另外,“肤浅、雪白、碧绿、蚕食、云集、席卷、蜂拥、心扉、心弦、月球”等都是.
(三)几个语素的意义仅表示词义的某些内容
客观事物有各种丰富的特点,形貌、性质、功用等等,人们用合成词去反映客观事物和现象时,只能用组成该词的语素去反映其中的某些特点,而不是全部特点.因此,语素义只表示了词义的某些内容,不能完全表示词义的全部内容.
台灯 放在桌子上用的有座子的电灯.语素“灯”表示这是一种灯具,语素“台”表示这种灯是放在桌子等有平面的家具上使用的.
黑板 用木头或玻璃等制成的可以在上面用粉笔写字的黑色平板.语素“黑”表示颜色,语素“板”表示这是一块板状的东西.
电视 ①利用无线电波传送物体影像的装置.②用上述装置传送的影像.语素“电”表示是利用电的,语素“视”表示可以看的.
开关 电器装置上接通和截断电路的设备.语素“开”表示接通,语素“关”表示截断.
买卖 生意;指商店.语素“买”和“卖”是生意所涉及的双方的最主要动作.
再如“夏至、霜降、知音、破例、毕业、失眠、饼干、蛋黄、故事、名片、手套……”也是.
这类词很多.我们不能简单地根据几个语素的意义去推断词义.因为这类词的词义不是几个语素义的简单相加.语素义只表示了词义的某些内容.
(四)合成词中部分语素失落原义
1、由两个语素构成的合成词,其中一个语素表示词义,另一个语素不表示词义,这是复词偏义现象,这样的词是偏义词(又叫“偏义复词”、“偏义复合词”).如:
国家 ①阶级统治的工具.②指一个国家的整个区域.语素“家”在这里没有具体意义.
忘记 经历的事物不再存留在记忆中,不记得.语素“记”在这里没有意义.
这些在合成词中不表示词义的语素,原来都是有意义的,只是经过慢慢发展变化,才在特定合成词中意义失落,起陪衬作用.如:
兄弟 在古代汉语中是两个词,指“哥哥和弟弟”.发展到现代汉语,成了一个词,义项有:①弟弟;②称呼年纪比自己小的男子(亲切口气);③谦辞,男子跟辈分相同的人或对众人说话时的自称.这时的“兄”是一个语素,并且语素义失落,在这个合成词中不表示具体意义,只起陪衬作用.
在词汇的发展过程中,原来表示语素义的情况与现在语素义脱落的情况,有时是并存的.如“人马”,有两个义项.①指军队:“全部人马安然渡过了长江.”②泛指某个集体的人员:“原班人马”,“我们编辑部的人马比较整齐”,“一套人马,两块牌子”等.第一个义项中“人”和“马”这两个语素的意义共同构成了词义.而在第二个义项中,语素“马”只是个陪衬语素了.又如八十年代新出现的“独生子女”,其中“子”和“女”在具体使用中,有时有一个是陪衬语素.
2、几个语素,有的语素可以表示词义的某些内容,有的语素意义模糊(不能说没有意义,但也不能明确指出它的意义).如:
麻利 敏捷;迅速.语素“麻”在这里意义模糊.
又如“丝糕”的“丝”、“江米”的“江”,这两个语素在这里意义模糊.

语素一般是一个字
一个词可能是两个字以上,含有多个语素