在解方程中,“系数化为1”这一过程的根据是____________.乘法分配律：a(a+b)把公式反过来即_一队师生共328人,乘车外出旅行,已知校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租用多

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/11 12:58:16

在解方程中,“系数化为1”这一过程的根据是________________.乘法分配律：a(a+b)把公式反过来即_____一队师生共328人,乘车外出旅行,已知校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租用多
在解方程中,“系数化为1”这一过程的根据是________________.
乘法分配律：a(a+b)
把公式反过来即_____
一队师生共328人,乘车外出旅行,已知校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租用多少辆客车?如果设还要租X辆客车,可列方程为_____________(详细解释,
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
若请A工程队单独做此工程,要3个月完成.
若请B.,..6.现在AB两队合作,几个月完成?请列方程解答___________________（详细解释,

在解方程中,“系数化为1”这一过程的根据是________________.乘法分配律：a(a+b)把公式反过来即_____一队师生共328人,乘车外出旅行,已知校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租用多
1.等式的性质
2.A^2+AB=A(A+B)
3.44X+64=328
4.设总工程量为X
x/（x/6+x/3)
典型的设而不求

1.等式左右两边同时乘以或除以同一个数字,等式不变
（等式的性质）
2.a*a+ab=a(a+b)
3.328=64+44X
师生共328人，那么座校车和座客车的人数和是328人
4。（1/3 + 1/6）*t = 1 求t.
设这个工程量为x,x/3是A工程队单独做此工程的速度，
x/6是B工程队单独做...

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1.等式左右两边同时乘以或除以同一个数字,等式不变
（等式的性质）
2.a*a+ab=a(a+b)
3.328=64+44X
师生共328人，那么座校车和座客车的人数和是328人
4。（1/3 + 1/6）*t = 1 求t.
设这个工程量为x,x/3是A工程队单独做此工程的速度，
x/6是B工程队单独做此工程的速度,
那么（x/3 + x/6）AB两队合作此工程的速度，乘以时间，就是工程量x.
（x/3 + x/6）* t = x,等式两边除以x,得到正解。

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?看不清

1 等式性质
2 a^+b=a(a+b)
3 44X+64=328

在解方程中,“系数化为1”这一过程的根据是什么在解方程的过程中,合并同类项的依据是_________,系数化为1的依据是_________. 在解方程中,“系数化为1”这一过程的根据是________________.乘法分配律：a(a+b)把公式反过来即_____一队师生共328人,乘车外出旅行,已知校车可乘64人,如果租用客车,每辆可乘44人,那么还要租用多解方程中,系数化为1的依据是? 将方程-x+2y=1中x的系数化为2必须有过程! 解方程中移项的依据是什么系数化为一的依据是 80X% 20=X解此方程,在过程中标出移项,合并同类项,系数化为1等过程发错题了80x%+20=x 解方程时,合并含有x项的理论根据是系数化为1的理论根据是解方程中的“合并同类项”这一变形的依据是什么?“系数化为1”的依据是什么? 将X的系数化为1,根据等式性质（）,方程两边同除以X的系数系数化为1这一变形步骤的依据是解方程中的‘‘合并同类项’’这一变形的依据是什么,移项的依据是什么,系数化为1 这一变形的依据是什移项根据 ,系数化为1是根据根据题意,列出方程,化为一般形式,并指出各项系数像这样的题目,我看答案都把二次项系数化成了1,（哪怕常数项是小数）,是不是这样的题化为一般形式都要把二次项系数化为一?————— 解方程中的“合并同类项”这一变形的依据是什么,“移项”的依据是什么,“系数化为1的依据是什么?注意,是填空题…… 去分母和系数化为1的理论根据是什么 (0.3x-1)/0.2-(0.2x+0.1)/0.03=1 初一一元一次方程,要有去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为一接上面的系数化为一五个步骤解方程解含括号的一元一次方程的步骤系数化为1：在方程的两边都除以未知数的系数a,得到方程的解___解含括号的一元一次方程的步骤系数化为1：在方程的两边都除以未知数的系数a,得到方程的解