26.I used to think______hard to learn English well.But I find____easy to grasp it now.A.it’s,it B.it,it’s C.it,that’sBthink和find都是及物动词,似乎都可接宾语从句和形式宾语.那为什么选B,不能选A呢.难道和宾语补足

26.I used to think______hard to learn English well.But I find____easy to grasp it now.A.it’s,it B.it,it’s C.it,that’sBthink和find都是及物动词,似乎都可接宾语从句和形式宾语.那为什么选B,不能选A呢.难道和宾语补足
26.I used to think______hard to learn English well.But I find____easy to grasp it now.
A.it’s,it B.it,it’s C.it,that’s
B
think和find都是及物动词,似乎都可接宾语从句和形式宾语.那为什么选B,不能选A呢.难道和宾语补足语有关系?选B说明think后的是形式宾语+宾补.find后是宾语从句.那么如何判断什么时候用it作形式宾语+宾补?什么时候用it's的宾语从句?
原题

26.I used to think______hard to learn English well.But I find____easy to grasp it now.A.it’s,it B.it,it’s C.it,that’sBthink和find都是及物动词,似乎都可接宾语从句和形式宾语.那为什么选B,不能选A呢.难道和宾语补足
A.it’s,it 和 B.it,it’s 都可以.
A和B从语法上都能讲得过去的.但从句子结构上分析,选用B,前一个句子是宾语补足语,比宾语从句更显得更简洁些.

表示怀疑答案的正确性。 其实都可以 也可以都填it

1. 首先回答为啥选B不选A
第一空选it作形式宾语，真正的宾语是to learn English well，由于动词不定时做宾语太长故用it代替；第二空find后跟宾语从句，而宾语从句缺少主语和谓语，因此选it's。
2. 什么时候用it作形式宾语，什么时候用it's的宾语从句。
这需要分析句子成分，具体看句子里面缺少什么成分，从而决定选择什么成分。
请看下面的文...

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1. 首先回答为啥选B不选A
第一空选it作形式宾语，真正的宾语是to learn English well，由于动词不定时做宾语太长故用it代替；第二空find后跟宾语从句，而宾语从句缺少主语和谓语，因此选it's。
2. 什么时候用it作形式宾语，什么时候用it's的宾语从句。
这需要分析句子成分，具体看句子里面缺少什么成分，从而决定选择什么成分。
请看下面的文章，能够帮助你学会分析句子成分：
句子的成分主要有主语（Subject.）、谓语(Verb.)、宾语(Objective.)、表语(Predicative.)、定语(Attribute)、宾语补足语（Objective Complement.）和状语(Adverbial)
1. 主语—主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。
注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。
2. 谓语—说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
3. 表语—说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在be或系动词后面。
4. 宾语—宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
5. 状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
6. 定语—定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
I met best friend at the station yesterday.
主语 谓语 定语 宾语 地点状语 时间状语
简单句的五个基本句型
1、 S +V
We work.
The bell rang.
2、 S+V+O
He plays the piano.
She drew a beautiful picture.
3、S+V+P
We are students.
The apple tastes sweet.
4、S+V+Ino(间接宾语)+Do(直接宾语)
She gave me a pen.
My father bought me a car.
5、 S+V+O+C
He made the boy laugh.
We wanted to have the desk repaired.
练习：
1. You are a student.
主语 谓语 表语
2. He felt happy today.
主语 谓语 表语 时间状语
3.What you said made me happy.
主语 谓语 宾语 宾语补足语
4.Could you give me some advice on how to learn English well?
主语 谓语 间接宾语 直接宾语 宾语补足语
5. After he finished his homework, he went away.
时间状语 主语 谓语
6.We found it difficult to solve the problem.
主语 谓语 形式宾语 宾语补足语 真正宾语
7. I stayed awake until 11:30 one evening in order to
主语 谓语 表语 时间状语 目的状语
have a good look at the moon for once by myself
.

收起

选B

很简单 句子中有谓语动词就用it
没有谓语动词就用it‘s
这道题出的不好