(1)已知10的-2α次方=3,10的-β次方=-1/5,求10的6α+2β次方的值(2)已知1/a-1/b=1/a+b,求b/a-a/b的值(3)若Y=|(x-2)分之【{根号(x的平方+4)}+{根号(4-x的平方)}】|+根号16,求x的平方+y的值(4)学校

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 11:17:23
(1)已知10的-2α次方=3,10的-β次方=-1/5,求10的6α+2β次方的值(2)已知1/a-1/b=1/a+b,求b/a-a/b的值(3)若Y=|(x-2)分之【{根号(x的平方+4)}+{根号(4-x的平方)}】|+根号16,求x的平方+y的值(4)学校

(1)已知10的-2α次方=3,10的-β次方=-1/5,求10的6α+2β次方的值(2)已知1/a-1/b=1/a+b,求b/a-a/b的值(3)若Y=|(x-2)分之【{根号(x的平方+4)}+{根号(4-x的平方)}】|+根号16,求x的平方+y的值(4)学校
(1)已知10的-2α次方=3,10的-β次方=-1/5,求10的6α+2β次方的值
(2)已知1/a-1/b=1/a+b,求b/a-a/b的值
(3)若Y=|(x-2)分之【{根号(x的平方+4)}+{根号(4-x的平方)}】|+根号16,求x的平方+y的值
(4)学校用一笔钱买奖品,若以一支铅笔,两本笔记本为一份奖品,则可买60份奖品,若以1支钢笔、3本笔记本为一份奖品则可买50份奖品,若将这笔钱全部用于买钢笔可买多少支?若将这笔钱全部用于买笔记本,可以买多少本?
(5)某市为进一步缓解交通堵塞,决定修建一条经过市中心,并连接机场的铁路,为使工程能体检4个月完成,需要将原定的工作效率提高百分之16,为原计划完成需要多少个月?
P.S第三题有点表达不清楚,其实就是一条杠杠下面是(x-2)上面是一个根号里面是
(x的平方-4)+根号里面(4-x的平方),然后在一个根号16是和他们分开来的····= =

(1)已知10的-2α次方=3,10的-β次方=-1/5,求10的6α+2β次方的值(2)已知1/a-1/b=1/a+b,求b/a-a/b的值(3)若Y=|(x-2)分之【{根号(x的平方+4)}+{根号(4-x的平方)}】|+根号16,求x的平方+y的值(4)学校

  (1)
  已知10的-2α次方=3,10的-β次方=-1/5,求10的6α+2β次方的值
   10^(6α+2β)
   =10^6α+10^2β
   =________1__________ 【太复杂,看得懂就看,看不懂就算了.
   (1/10)6α+(1/10)2β
   (1/10)2α=3
   (1/10)β=-1/5 【带入算式
  ___1__
   9-2/5
  =5/43 【太难了,不清楚对不对

  (2)
  已知1/a-1/b=1/(a+b),求b/a-a/b的值 【题目应该是这样吧
  
  b/a-a/b
  =(b^2-a^2)/ab
  =(a+b)(b-a)/ab
  1/a-1/b=1/(a+b)
  即:(b-a)/ab=1/(a+b)
   (a+b)(b-a)/ab=1
  原式=1
  (3)若Y=|(x-2)分之【{根号(x的平方+4)}+{根号(4-x的平方)}】|+根号16,求x的平方+y的值

  第三问我可以省滤吗?

  (4)学校用一笔钱买奖品,若以一支铅笔,两本笔记本为一份奖品,则可买60份奖品,若以1支钢笔、3本笔记本为一份奖品则可买50份奖品,若将这笔钱全部用于买钢笔可买多少支?若将这笔钱全部用于买笔记本,可以买多少本?
  
  设1支钢笔为x元,一本笔记本为y元
  由题意可得:60x+120y=50x+150y
  化简得:60x-50x=150y-120y,
  合并得:x=3y
  并带入60x+120y=50x+150y
  可以买300本

  (5)某市为进一步缓解交通堵塞,决定修建一条经过市中心,并连接机场的铁路,为使工程能体检【提前吧?】4个月完成,需要将原定的工作效率提高百分之16,为原计划完成需要多少个月?
  设原工作效率为1,则提高后效率为1.16,
  设原时间为x天,
  列方程:x=1.16(x-120)
  得x=870天
不容易啊,我手打的.20分太少了.还不够我的零头
  870/30=29个月

  

已知X的M次方=2,X的N次方=3,求X的2M次方+X的3N次方.比较下列2组数的大小:(1)3的30次方,4的20次方,5的10次方(2)3的108次方,2的144次方 已知10的a次方=5,10的b次方=6,求:(1)10的2a次方+10的3b次方的值.(2)10的2a+3b次方的值. 已知10的a次方=20,10的b次方=1/5,求9的a次方/3的2b次方的值 已知10的a次方=20,10的b次方=1/5,求3的2a次方减9的b次方的值 已知,10的a次方=20,10的b次方=1/5,求8的a次方/2的3b次方的值.如题. 已知10的m次方=20,10的n次方=1/5,则9的m次方除以3的2n次方=? 已知10的x次方=20,10的y次方=1/5,则9的x次方/3的2y次方= 已知3y-5x+2=0,求10的x次方的5次方÷10分之1的-3次方的y次方 已知10的m次方=40,十的n次方=0.2,求:(1)m-2n;(2)3的m次方/9的n次方 已知3x的m+3次方y的m-1次方*(xy的2次方)的n次方=3x的10次方y的9次方,则4m-3n的值 已知2的x次方=1/16,2的y次方=8.求2的(4y次方-2x次方+3次方)的值 (1)已知a的m次方=4,a的n次方=5,求a的3m-2n的值(2)已知10的a次方=20 10的的b次方=5的-1次方,求9的a次方÷3的2b次方(3)2x2的7次方÷(-2)的三次方 1.已知2的x次方=5,2的x-4y次方=5/16,求2013的y次方的值.2.已知a>0,求a≠1,(a的x次方*a的y次方)的10次方=a的20次方,(b的2x次方*b的y次方)的3次方=b的9次方,求(x+y)的3次方+(4x+2y)的4次方的值. 若x的m次方=2,x的n次方=5,求x的m+n次方、x的m-n次方的值;求x的3m-2n次方的值已知10的m次方=20,10的n次方=1/5,求9的m次方÷3的2n次方的值 ①当X=()时,(x的2次方-1)的﹣三次方有意义②若27的三次方*9的4次方=3的x次方,则x=( )③若2的2x+3次方-2的2x+1次方=192,则x=( )④2的3n次方=8的-2次方,n=( ) 以上4题不用过程⑤已知10的a次方=20,10的b 已知2的x次方=3,5的x次方=7,求10的x次方的值 已知x的m次方=2,x的n次方=3,求:(1)x的2m+3n次方.(2)x的2m次方+x的3n次方.还有一题、比较下列2组数的大小:(1)3的40次方、4的20次方、5的10次方.(2)3的108次方、2的144次方. 比较2的18次方乘3的10次方与2的10次方乘3的15次方的大小已知8的3次方=a的9次方=2的b次方,求a的2次方-b的2次方的值(列算式)