X×(X+1)×(X+2)=210 和(X-1)x(X+1)=210 这2个方程怎么解?我知道答案,但我想要过程...过程!重点是过程!我是五年级的!在线等待!唉,算了...直接把题目发上来:有三位小朋友,他们的年龄

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:41:58
X×(X+1)×(X+2)=210 和(X-1)x(X+1)=210 这2个方程怎么解?我知道答案,但我想要过程...过程!重点是过程!我是五年级的!在线等待!唉,算了...直接把题目发上来:有三位小朋友,他们的年龄

X×(X+1)×(X+2)=210 和(X-1)x(X+1)=210 这2个方程怎么解?我知道答案,但我想要过程...过程!重点是过程!我是五年级的!在线等待!唉,算了...直接把题目发上来:有三位小朋友,他们的年龄
X×(X+1)×(X+2)=210 和(X-1)x(X+1)=210 这2个方程怎么解?我知道答案,但我想要过程...
过程!重点是过程!我是五年级的!在线等待!
唉,算了...直接把题目发上来:有三位小朋友,他们的年龄恰好是一个比一个大一岁,而且他们年龄的乘积是210.这三位小朋友的年龄分别是多少岁?
还是那句,重点是过程!!!

X×(X+1)×(X+2)=210 和(X-1)x(X+1)=210 这2个方程怎么解?我知道答案,但我想要过程...过程!重点是过程!我是五年级的!在线等待!唉,算了...直接把题目发上来:有三位小朋友,他们的年龄
第一个题目主要是对210进行拆分,其全拆分为
2×3×5×7
这样从新组合下
5×(2×3)×7
从而得到到他们分别为5,6,7岁

210可分解为7*6*5故X=5
210还可分解为14*15所以说楼主你的第二个问题错了
(X-1)x(X+1)=210时 X为整数是不存在的

第二个 X的平方-1-210=0 X=根号211

解1:
注意到X、X+1、X+2,分别差1。
X(X+1)(X+2)=210
X(X+1)(X+2)=5×6×7
所以:X=5
解2:
(X-1)(X+1)=210
X^2-1=210
X^2=211
X=±√211

五年级解第二个方程还勉强 解第一个方程感觉过分了
第二个方程用平方差公式
(x-1)(x+1)=210
x²-1=210
x=±根号211
第一个方程我也不会解 初中阶段都不会学习解一元三次方程

请问这道题咋做 :(x)X (x+1) X (x+2) X (x+3) =360 分别证明 f(x)=x(x+1)和f(x)=x-x^2的奇偶性 (1) x-3/x-2 - x-5/x-4=x-7/x-6 - x-9/x-8(2) 已知x+3/(x-2)^2=A/x-2 + B/(x-2)^2 ,求A和B的值. 求和:Sn=1+3x+5x*x+7x*x*x+……+(2n-1)x^n-1 (x不为0和1) (x+2)(x-2)-2x(x-1)=0求过程和结果. y=x-1/x的平方+2x 和f(x)=cot 300字读后感 2篇 俄把格式说一下吧:《xxxx》(写题目)主要内容:x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x(写那篇文章的主要内容)思考分析:x x x 解方程:x(x-1)+x(2+x)=2x(x-2) x*x*x*x+2008x*x+2007x+2008(提示:x*x*x-1=(x-1)*(x*x+x+1)) (x)-2x·x-x-2x+1=0求x的值, 3(x-2)-x(x-2)=0和(x-1)6^2=3(x-1) f(x)=(x+2) 除以(根号(1-x*x) +1) - (根号(1-x*x) -1) 除以 x ; 的最大值和最小值为多少? 60%x+90%(300-x)=300*70%和x-2[x-3(x-1)]=8怎么做 若关于x的方程(x+1/x^2-x)-(1/3x)=x+k/3x-3有增根,求增根和k的值 2/x+3x=2/x-7和x²-4x=x(x-1)-3是不是一元一次方程?怎么判断? 因式分解x^3+6x^2+11x+6过程中要将11x拆项成2x和3x,结果是(x+1)(x+2)(x+3) 因式分解和计算1因式分解(x平方+x)(x平方+x-26)+1202计算(x平方+2x分之x+2减去x平方-4x+4分之x-1)÷x分之x-4×(2-x)平方 求用换元法和配凑法解函数(高一数学)已知f(1+x/x)=1+x²/x²+1/x,求f(x)请用换元法解已知f(根号x+1)=x+2根号x,求f(x) 请用配凑法解