如图K-44-12,图a是正方体木块,把他切去一块,得到如图(b)(c)(d)(e)的木块

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2021/07/27 09:22:18

如图K-44-12,图a是正方体木块,把他切去一块,得到如图(b)(c)(d)(e)的木块
如图K-44-12,图a是正方体木块,把他切去一块,得到如图(b)(c)(d)(e)的木块

如图K-44-12,图a是正方体木块,把他切去一块,得到如图(b)(c)(d)(e)的木块
(b):6个顶点;9条菱;5个面.
(c):8个顶点;12条菱;6个面.
(d):8个顶点;13条菱;7个面.
(e):10个顶点;15条菱;7个面.

满意答案对了,但缺了x+z-2=y

(1)见表:
图号 顶点数x 棱数y 面数z
(a) 8 12 6
(b) 6 9 5
(c) 8 12 6
(d) 8 13 7
(e) 10 15 7
(2)规律:x+z-2=y.

顶点数 棱数 面数
(b) 6 9 5
(c) 8 12 6
(d) 8 13 7
(e) 10 15 7
y=x+z-2

如图K-44-12,图a是正方体木块,把他切去一块,得到如图(b)(c)(d)(e)的木块 如图,如1是正方体木块,把它切去一块,得到2,3,4,5 如图,把一个正方体木块的表面全涂成红色,然后切成27个小正方形.三个面是红色的小正方体有多少个,列算式 下面图1是正方体木块,若用不同的方法,把它切去一块,可以得到如图2、图3、图4、图5不同形状的木块.(1)我们知道,图1的正方体木块有8个顶点,12条棱,6个面.请你观察,将图2、图3、图4、图5 下面图1是正方体木块,若用不同的方法,把它切去一块,可以得到如图2、图3、图4不同形状的木块.(2)观察下面图1是正方体木块,若用不同的方法,把它切去一块,可以得到如图2、图3、图4不同形 如图,用竖直向下的力将正方体木块缓慢地压入池中,木块边长为a,求从开始到木块全部浸入水中浮力做功. 如图,把一个正方体木块的表面全涂成红色,然后切成27个小正方形.两个面是红色的小正方体有多少个?如图,把一个正方体木块的表面全涂成红色,然后切成27个小正方形.两个面是红色的小正方 如图,把一个正方体木块的表面全涂成红色,然后切成27个小正方形.两个面是红色的小正方体有多少个?一个面是红色的小正方形有多少个?【应用题】 如图,把一个正方体木块的表面全涂成红色,然后切成27个小正方形.两个面是红色的小正方体有多少个?一个面是红色的小正方形有多少个?算式并计算 把一个正方体木块的表面图上红色,然后把它切成27个小正方体.三面是红色的有【】个,两面是红色的有【】个 图中正方形木块的表面积是36平方分米,把它沿虚线截成体积相等的8个小正方体木块,这时表面积增加图中正方体木块的表面积是36平方分米,把它沿虚线截成体积相等的8个小正方体木块,这 把表面积是24平方分米的正方体木块放在在桌上,木块占桌面的面积是( )平方分米如题 如图,把在各个面上写有同样顺序的数字1~6的五个正方体木块排成一排,那么低下五个面上的数字之和是() 如图:图一是正方体木块,把它切去一块,可能得到,2345所示的图形,问2345中切掉的部门可能是其他几块中的哪一块?(倒着看)也请告诉原因? 帮忙解两道初二的数学题,谢谢.1.一个正方体木块的表面积是150cm².(1)求该正方体的棱长和体积.(2)现将该木块锯成8块同样大小的小正方体木块,求每个小正方体的棱长.2.如图,正方形ABCD内阴 如图边长10cm的正方体木块漂浮在水面上木块上表面受到水的压力差 七年级数学丰富的图形世界(好的加分)快急!如图,图1是正方体模块,把它切去一块,得到如图2、3、4、5所示的木块 图号 顶点数 棱数 面数 1 8 12 6 2 3 4 5 (请填表) 如图,一个棱长为12cm的正方体木块,在它的一个角上切去棱长为3cm的正方体,现在木块的表面积是多少?