理想国讲的什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 08:45:11
理想国讲的什么

理想国讲的什么
理想国讲的什么

理想国讲的什么
是柏拉图的作品.
又译作《国家篇》、《共和国》等,与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成,共分10卷,其篇幅之长仅次于《法律篇》,一般认为属于柏拉图中期的作品.这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己前此哲学思想的概括和总结,而且是当时各门学科的综合,它探讨了哲学、政治、
、教育、文艺等等各方面的问题,以
为基础,建立了一个系统的
家方案.
讨论的主题是正义问题,首先讨论国家的正义.柏拉图认为一个好的国家应该具备智慧、勇敢、自制、正义这4种
.
国家的智慧要求它有治理整个国家的知识,只有少数人才具有这样的智慧;国家的勇敢属于保卫它的卫士;国家的自制是一种和谐,当统治者与被统治者能够和谐一致,这个国家就达到了自制.若一个国家有了这三种
,也就有了正义.
哲学家是
的人,不过那种对任何事情都好奇的人还不是真正的哲学家,只有热忱于寻求真理的人才是哲学家,这就涉及到了真理问题.
柏拉图把世界划分为可感世界与理念,那些只爱好具体事物如美的声调或形象的人只有意见而无知识,只有那些认识美自身即美的理念,而且将其与具体事物区分开,而不互相混淆的人才是有知识的人.
柏拉图通过“太阳”的比喻说明,正如太阳是可见世界之所以可见的原因,善乃是理念世界中一切理念的存在原因,它是最高的理念.他又通过“线”的比喻进一步将
划分为4个部分:
第一,影象;
第二,影象所像的实物;
第三,数理对象.灵魂将影象的实物作为影象来研究,它只能从假设出发下降到结论;
第四,理念.灵魂从假设出发上推到第一原理,它不再使用影象而是使用理念来作
.
前两个部分属于可见世界,后两个部分组成了可知世界.
与此相应,灵魂的状态也可以分为4个阶段,这就是想象或猜测、信念、理智和理性.
柏拉图通过“洞穴”的比喻指出,认识的4个阶段并不是后天学习的发展过程,而是“灵魂的转向”.因为灵魂本身具有一种认识能力,教育只是使这种能力掌握正确的方向,使它从黑暗转向光明,从现象的世界走向
,因此教育也是《
》的重要主题之一.
柏拉图设计了一套理想的教育课程,除了体育和音乐这两门初等课程之外,必须学习算术、

、天文学和谐音学等5门课程,按照这个次序将灵魂从可见世界逐步引向哲学,其目的是为了培养国家统治人才,促成他们的灵魂转向.