是（2+x）那题 .后面问题是所得的结果于正确答案比较相差：第二题：”X”表示一种新的运算符号,已知2X2=2+3,4X3=4+5+6,7X4=7+8+9+10,…… 按此规则,然后图里面有问题 .A：10 .B：11 . C：30 .

是（2+x）那题 .后面问题是所得的结果于正确答案比较相差：第二题：”X”表示一种新的运算符号,已知2X2=2+3,4X3=4+5+6,7X4=7+8+9+10,…… 按此规则,然后图里面有问题 .A：10 .B：11 . C：30 . 用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据哪条性质以及怎样变形得到的如果3+5=8,那么3=8-（）.【】如果2x-3=6,那么2x=6+（）.【】如果2x=-2x-1,那么2x+（）=-1.【】如果2分之1x=5,那 求y=(x^3-1)/(x^2-2x-3)的n阶导数其实化成1/（ax+b）形式我也明白,但是问题是,如何化到这一步?只要给我讲一讲(x^3-1)/(x^2-2x-3)是如何化成x+2+（7x+5）/(x+1)(x+3)就可以了,后面的我自己会. 王老师设置了开机密码 他在日记本上记下了8,2,6,-4,-6,4,-2 ,破译密码的钥匙为2（x-4）.依次减去去4后分别乘以2,所得结果就是前面那七个数,开机的密码为?( ⊙ o ⊙ )的啦.我算的竟然是630-141 (-x)^2.(-x)^3+2x(-x)^4 题里面的 ^ 符号后面那个数是前面那个x的幂 将抛物线y=x2+x下平移2个单位,所得抛物线的表达式是（y=x2+x-2）．是不是直接在y=x2+x后面-2就行了? 高斯速算题当x等于1/1993、1/1992、.1/2、1、2.1992、1993时,计算代数式(x*x)/(1+x*x）的值,再将所得结果加起来和等于? 1/根号下x(1+x)的不定积分答案是ln（x+1/2+x(1+x)）绝对直 特别是划到结果的那一步 一个导数问题,e的-x次方的导数是几这是一个复合函数求导的问题,我的问题是：结果是-e^-x,还是先看作(e^x)^-1,然后求导结果为-(e^x)^-2,主要是为什么? 分别计算出(x+2)(x+3),(x-2)(x-3),(x+2)(x-3),(x-2)(x+3)的结果,比较所得结果,你能发现什么?要写出结论（用字母表示）.不是这几个式子相加啊，中间那个是逗号！ 澳大利亚的兔子不是近亲繁殖吗澳大利亚的兔子是由当初的12只兔子外逃结果发展成后面的4亿多只对吧?那么我的问题是 这不就是近亲繁殖吗?那兔子应该有很多疾病啊?怎么还会发展到4亿多 计算（-2）+5所得结果的相反数是（ ） A 3 B -3计算（-2）+5所得结果的相反数是（ ）A 3 B -3 C-7 D 7 1等式两边同时加上一个数,所得的结果仍是等式.2等式两边同时乘上一个数所得的结果仍是等式, 相同的加数是2,相同加数的个数是6,所得的结果是多少 大一下高数题关于微分方程 不懂的是Pm（x）后面的 这个表示什么以及后面结果怎么得出的都不明白 化简3（x²-2/3x）-（3x²-x＋1）所得结果 e^x^2展开泰勒级数 用定义 如果用这个的话e^x^2的一阶导数是2xe^x^2 带入0 那这项就是0了后面2阶导数2e^x^2+2x^2e^x^2带入0 好像跟把x^2看成整体那种方法算出的结果不一样啊 用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的1.若5x=4x+3,则5x-4x=3____________________________2.若1/2x=,则x=4x2_______________________3.若-3x=-18,则x=（ ）____